Deutscher Bildungs Server

Schlagwort / Index: Lehrerbildung

Treffer 1 - 323 von 323

1 - FACILITATE – AI: Guidelines for facilitating the learning of Artificial Intelligence (AI) by School Students of Grades 7-12 (EU project 2022-2024)

Internationales; Europa
Facilitate - AI (KI ermöglichen / einfach machen) ist ein EU-Projekt, welches Lehrende und Lernende der Klassen 7-12 beim Umgang mit Künstlicher Intelligenz unterstützen will. Das soll vor allem durch folgende drei Projektergebnisse erzielt werden: * Ergebnis 1: KI-Lehrleitfaden für Lehrende, der das Lernen von Schüler*innen der Klassen 7–12 erleichtern soll (umgesetzt [...]

2 - Informationen zum Bildungswesen in der Ukraine und zuständige Stellen

Ukraine
Ein Überblick zum ukrainischen Schulwesen, Hochschulwesen und zur Lehrerausbildung. Zusätzlich wird eine Liste der für das Bildungssystem zuständigen Stellen angeboten. Die Informationen stammen vom Portal Anabin der Kultusministerkonferenz – Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen.

3 - American Academy of Religion: Guidelines for Teaching about Religion in K-12 Public Schools in the United States

Vereinigte Staaten
Obwohl Religion kein eigenes Unterrichtsfach in öffentlichen Schulen darstellt, wird sie im Rahmen der Lehrpläne vieler Fachbereiche thematisiert. Aus diesem Grund hat die American Academy of Religion in diesem Dokument Richtlinien für den Unterricht über Religion in öffentlichen Schulen vorgelegt. Die Richtlinien folgen dem religionswissenschaftlichen Ansatz der [...]

4 - swissuniversities

Schweiz
swissuniversities setzt sich für die Vertiefung und Weiterentwicklung der Zusammenarbeit unter den schweizerischen Hochschulen ein und fördert eine gemeinsame Stimme des Hochschulraums Schweiz. Ausserdem nimmt swissuniversities Koordinationsaufgaben wahr und handelt auf internationaler Ebene als Nationale Rektorenkonferenz für die Gesamtheit der universitären Hochschulen, [...]

5 - Réseau national des ESPE (École supérieure du professorat et de l\'éducation) - Recherche

Frankreich
Die ESPE sind in französische Universitäten integrierte Zentren für Lehrerbildung im primären und sekundären Bereich sowie für die höhere Laufbahn (Führungskräfte wie Rektoren u.ä.). Vor 2013 waren hierfür die "Instituts Universitaires de Formation des Maîtres (IUFM)" zuständig. Die hier verlinkte Seite bietet einen Überblick über Forschung an den verschiedenen [...]

6 - Eurydice Nationale Bildungssysteme: Schweiz

Schweiz
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

7 - Stiftung „éducation21 – Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ (éducation21)

Schweiz
Die Stiftung „éducation21 – Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ (kurz: éducation21) gilt als nationales Kompetenzzentrum für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Schweiz. Unter www.education21.ch finden Sie eine grosse Auswahl an Ressourcen und empfohlenen Unterrichtsmaterialien sowie weitere Dienstleistungen im Bereich Beratung und Finanzhilfen für [...]

8 - Nationales Zentrum für Lehrerfortbildung

Georgien
Hauptziel des Teacher\'s Professional Development Center ist die Verbesserung der Qualität der Lehre in Schulen, ein hoher Bildungsstandard und eine hohe Reputation des Lehrberufs. Das Center ist u.a. in folgenden Feldern aktiv: Professionalisierung der Lehrer; Rekrutierung und Unterstützung von qualifiziertem Personal und Nachwuchskräften.

9 - Onderwijscoöperatie (Bildungskooperative)

Niederlande
Die Bildungskooperative vereint mehrere Bildungsgewerkschaften unter einem Dach: * Algemene Onderwijsbond (AOb) (kurze englische Beschreibung auf deren Webseite) * Beter Onderwijs Nederland (BON) * CNV Onderwijs (kurze englische Beschreibung auf deren Webseite) * Federatie van Onderwijsvakorganisaties (FvOv) * Platform Vakinhoudelijke Verenigingen Voortgezet Onderwijs [...]

10 - Dutch Association for Teacher Educators (VELON) / Vereniging van Lerarenopleiders Nederland (VELON)

Niederlande
Leider bietet die Niederländische Vereinigung für Lehrerbildner selbst den kurzen englischen Abriss über ihre Organisation nicht mehr an, der früher auf der Webseite zu finden war. Man kann ihn nur noch im Webarchiv aufrufen (Stand 2018). Auf Niederländisch findet man vielfältige Informationen zum Berufsbild, zu offiziellen Dokumenten (Regelungen usw.) den Beruf [...]

11 - Flemish Association for Teacher Educators (VELOV) / Vereniging Lerarenopleiders Vlaanderen (VELOV)

Belgien
Die Seite der Vereinigung für Lehrerbildner (VELOV) ist leider nur auf Flämisch vorhanden. Die Seite bietet Informationen rund um VELOV selbst, sowie Lehrmaterialien, Infos zu Professionalisierungsinitiativen, Arbeitsgruppen zu verschiedenen Themen, sowie einen Newsletter und Informationen zum jährlich stattfindenden VELOV-Kongress, der alle drei Jahre zusammen mit der [...]

12 - anabin - Informationen zum Bildungswesen in den Niederlanden

Niederlande
In übersichtlicher Weise werden Ihnen auf dieser Seite der Kultusministerkonferenz (KMK) Rahmendaten zum Schul- und Hochschulwesen sowie zur Lehrerbildung in den Niederlanden angeboten. "anabin" ist eine Informationsdatenbank der Kultusministerkonferenz (KMK) - Zentralstelle für Ausländisches Bildungswesen und hat den Auftrag, Informationen zur Bewertung von ausländischen [...]

13 - Eurydice National Education Systems: Belgium (Flemish Community)

Belgien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

14 - Eurydice National education Systems: Netherlands

Niederlande
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

15 - Atatürk Faculty of Education - Marmara University

Türkei; Internationales
Das an der Fakultät angesiedelte Department of Educational Sciences scheint identisch mit dem Institute of Educational Sciences (Liste der weiteren Departments der Fakultät: siehe am Ende dieses Abstracts). Ersteres bietet auf seiner Webseite Links zu den einzelnen Abteilungen, deren Inhalt jedoch nur auf Türkisch vorliegt. Letzteres bietet eine Auflistung von [...]

16 - LeaCoMM - Professionelle Lerngemeinschaft Migration und Minderheiten: Plattform für Lehrpersonen und Lehrende in der Lehrerbildung

Internationales
[Wir verlinken hier auf eine Kopie der Seite aus dem Internet Archive (Stand 2016), da die Originalseite nicht mehr online ist.] "Bei LeaCoMM handelt es sich um eine Internet-Plattform zur Professionalisierung von und für ... Lehrende, die im wesentlichen aus zwei Teilen besteht: * umfangreiche Material- und best-practice-Sammlung zu den Themenbereichen Migration und [...]

17 - Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung (IGSP)

Internationales
Die Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung (IGSP) versteht sich als Forum der Diskussion, Weiterentwicklung und Erforschung von Professionalisierungsprozessen im Kontext der schul- bzw. berufspraktischen Studien als eigenständigem und zentralem Studienbereich aller Systeme der Lehrerinnen- und Lehrerbildung weltweit. Ziele sind: 1) Diskussion [...]

18 - Indonesia University of Education / Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Indonesien
Die 1954 gegründete Indonesische Pädagogische Hochschule ist eine der ältesten indonesischen Universitäten und die zentrale Anlaufstelle für Studenten, die auf Lehramt studieren möchte, bzw. für alle, die im Bildungssektor arbeiten möchten. Mit 7 Fakultäten deckt die Universität alle Lehramts-Fächer ab und bietet inzwischen auch eine Schule für Postgraduierte an. [...]

19 - OAJ - Trade Union of Education in Finland (Opetusalan Ammattijärjestö)

Finnland
Die OAJ hat über 120.000 Mitglieder, Lehrer aus allen Bereichen, vom Elementar- bis zum Hochschulbereich. Die Webseite gibt Auskunft über die Arbeit der OAJ, über das Bildungssystem in Finnland, über Lehrerausbildung, ethische Prinzipien des Lehrerberufes und mehr. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

20 - Centre for Applied Research in Education (CARE)

Palästinensische Autonomiegebiete
Die Webseite bietet einen Überblick über Aktivitäten (Projekte, Programme, Konferenzen, ...) und Kooperationen des seit 1989 bestehenden Zentrums, darunter unter anderem Informationen zum "Trauma Recovery Project" (Trauma-Genesungs-Projekt für palästinensische Kinder) oder zum "Life Long Learning in Palestine" Program (Lebenslanges Lernen). Ein Fokus des Zentrums liegt [...]

21 - Faculty of Education - Islamic University of Gaza

Palästinensische Autonomiegebiete
Die englische Webseite ist weniger umfangreich als die arabische. Sie informiert jedoch knapp über die vier Departments der Fakultät und deren Studien-Programme: Department of Fundamentals of Education; Department of Psychological Counseling; Department of Basic Education; Department of Curriculum and Teaching Methods. Außerdem findet man einige Infos zur Einrichtung eines [...]

22 - Faculty Of Education - Birzeit University

Palästinensische Autonomiegebiete
Die Fakultät besteht aus dem Department of Curriculum and Instruction sowie dem Ibn Rushd Unit for Educational Development. Man findet Informationen zur Fakultät selbst, zu den Studienprogrammen des Departments sowie zu den Mitarbeitern. In der rechten Menüleiste im uniweiten Menüpunkt "Research" kommt man zur Publikationsdatenbank der Universität. Dort findet man [...]

23 - Faculty of Educational Sciences and Teachers\' Training - An-Najah University

Palästinensische Autonomiegebiete
Die englische Seite der Fakultät bietet leider neben einer Kontaktadresse nur Infos über die Titel der vier Studiengänge, die den Bereich "Basic Education" (Elementarbereich, Primarstufe, evtl. niederer Sekundarstufenbereich) umfasst, sowie Sporterziehung. Die arabische Version bietet noch etwas detailliertere Informationen zu den Studiengängen. Etwas interessanter ist [...]

24 - What we do: Education (United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East - UNRWA)

Palästinensische Autonomiegebiete
Die Agentur UNRWA der Vereinten Nationen ist einer der wichtigsten Akteure im palästinensischen Bildungswesen, welches sich nicht von allein tragen kann. UNRWA betreibt über 700 Schulen, 9 Berufsschulen, Fakultäten für Erziehungswissenschaft sowie 2 Institute für lehrerausbildung. Die Einrichtungen werden nicht nur in den palästinensischen Autonomiegebieten betrieben, [...]

25 - Education at a Glance 2014: Country note Finland

Finnland
Im Rahmen des jährlichen Berichts der OECD, Education at a Glance, informieren die Ländernotizen über relevante Ergebnisse für die einzelnen Länder. Aufgrund statistischer Daten wird u.a. darüber informiert, wie die Bildungssysteme im Vergleich mit anderen Ländern aufgestellt sind. Für Finnland liegt 2014 ein SChwerpunkt auf der Qualitätssicherung der Lehrerbildung.

26 - National Institute for Educational Training (NIET)

Palästinensische Autonomiegebiete
Das National Institute for Educational Training (NIET) ist für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung in Palästina zuständig. Diese eine Seite bietet Informationen auf Englisch über die Aufgaben, Ziele und Tätigkeiten des NIET an. Der Rest der Seite wird nur auf Arabisch angeboten. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

27 - OER Africa

Afrika südlich der Sahara; Südafrika, Republik; Ostafrika; Ghana; Senegal; Kenia; Nigeria; Ruanda; Sudan; Tansania; Uganda; Sambia
Die Webseite bietet umfangreiche Ressourcen zu diversen OER-Projekten in Afrika (v.a. Südafrika, Ghana, Senegal, Kenia, Ostafrika). Schwerpunkte werden in bei OER in den Bereichen Gesundheit, Landwirtschaft und Lehrerbildung gesetzt. Außerdem gibt es Informationen zu Lizenzierungsfragen, zu bildungspolitischen Entwicklungen und Veranstaltungen oder sonstigen Neuigkeiten in [...]

28 - MOFET Institute

Israel; Internationales
Das MOFET wurde 1983 von der Abteilung für Lehrerausbildung innerhalb des Bildungsministeriums gegründet und wird nach wie vor vom Ministerium finanziert. Es ist zuständig für Forschung und Entwicklung im Bereich Lehrerbildung und Lehre in der Hochschule. Die englische Webseite ist weniger ausführlich als die hebräische, bietet jedoch Informationen rund um das MOFET an. [...]

29 - Science Education - Weizmann Institute of Science

Israel; Internationales
Die Seite bietet einen Überblick über Angebote im Bereich naturwissenschaftliche Erziehung am bekannten Weizmann Institute of Science. Das Davidson Institute of Science Education verschreibt sich eher der Lehre und dem Transfer. Es betreibt u.a. ein Museum, das Clore Garden of Science, und führt das PERACH Tutoring and Mentoring Project für benachteiligte Kinder durch. [...]

30 - Research Centers - Ben-Gurion University of the Negev

Israel; Internationales
Die Seite bietet einen Überblick über die Forschungszentren der Ben-Gurion University of the Negev. Im Bereich der Bildungsforschung findet man folgende Zentren: - Center for Futurism in Education - Center for Excellence in Teaching (keine englische Webseite vorhanden) [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

31 - School of Education - Bar-Ilan University

Israel
Die School of Education an der Bar-Ilan University in Ramat Gan hat einen Schwerpunkt auf Kognitionsforschung. Außerdem betreibt sie ein Fernsehstudio, das auf die Weiterbildung von Lehrern im multimedialen Bereich abzielt. Die Webseite bietet außerdem Informationen zu Publikationen der School, zu Doktor- und anderen Abschlussarbeiten, zu Mitarbeitern, zu Forschung, zum [...]

32 - Department of Education in Science and Technology - Technion Israel Institute of Technology

Israel
Das Department of Education in Science and Technology des bekannten Technion Israel Institute of Technology hat, wie der Name schon sagt, einen Schwerpunkt auf Forschung zu Lehre, Lernen und Leistungsmessung in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Die Webseite bietet umfangreiche Informationen zu 14 verschiedenen Forschungsfeldern, [...]

33 - Urheberrecht und Schule (Österreich)

Österreich
Das österreichische Portal LehrerInnen Web bietet hier Informationen für Lehrer und Lehrerinnen zum Umgang mit Medien (v.a. Bildern) aus fremden Quellen. Dabei werden folgende Themen besprochen: - Was ist bei der Veröffentlichung bzw. Bearbeitung fremder Werke zu beachten? - Das Urheberrecht - Das Recht am eigenen Bild - Creative Commons Außerdem werden [...]

34 - SENnet: Special Educational Needs Network

Europa; Belgien; Dänemark; Estland; Italien; Portugal; Türkei; Vereinigtes Königreich
SENnet ist ein Netzwerk für Sonderpädagogik, das von 2011 bis 2014 von der Europäischen Union gefördert wird und vom European Schoolnet koordiniert wird. Die Webseite bietet unter "Resources" Berichte und Fallbeispiele (teilweise auch in Form von Videos zu bestimmten Ländern), eine Auflistung digitaler Lernmedien für den sonderpädagogischen Unzerricht, und Materialien [...]

35 - Promoting Inclusive Teacher Education Series

Internationales
Die Publikationsreihe "Promoting Inclusive Teacher Education Series" bietet 5 frei zugängliche Online-Leitfäden zur Förderung des Wissens über inklusive Bildung in der Lehreraus- und -weiterbildung. Die 5 Leifäden sind gegliedert nach Einführung, Strategie, Curriculum, Materialien, Methode. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

36 - Department of Education, Theory and History of Pedagogy - National Dragomanov Pedagogical University Kiev

Ukraine
Webseite des Fachbereichs Erziehung, Theorie und Geschichte der Pädagogik an der Staatlichen Pädagogischen Universität Kiew (M. P. Dragomanow). Die Webseite informiert über Geschichte, Struktur und Organisation des Fachbereichs, über Forschungs- und Lehraktivitäten, über Publikationen und mehr. Die Webseite ist leider nur auf Ukrainisch vorhanden. [Zusammenfassung: [...]

37 - LangOER: enhance teaching and learning of less used languages through OER/OEP

Europa
LangOER ist ein dreijähriges Netzwerk bzw. Projekt, das von der Aktion "Languages (Key Activity 2)" im Rahmen des Programms Lebenslanges Lernen der Europäischen Kommission initiiert wurde. Das Netzwerk soll die Benutzung von Open Educational Resources zur Förderung von regionalen und Minderheiten-Sprachen sowie zur Erhaltung sprachlicher Diversität in der EU unterstützen. [...]

38 - Ontario Institute for Studies in Education of the University of Toronto / Institut d´études pédagogiques de l´Ontario de l´Université de Toronto (OISE)

Kanada
Das Ontario Institute for Studies in Education an der Universität Toronto ist weltweit als eine der besten Fakultäten in den Bereichen Lehrerbildung, Graduiertenprogramme und Bildungsforschung anerkannt. OISE ist die größte und forschungsintensivste erziehungswissenschaftliche Fakultät in Kanada und eine der größten in Nordamerika.

39 - European Schoolnet Academy

Europa
Die Plattform wird vom European Schoolnet betrieben, einem Netzwerk von 30 europäischen Bildungsministerien. Sie bietet Online-Weiterbildungskurse für Lehrer an. Der zeitliche Rahmen für die Kurse wird jeweils bei den Kursen selbst angegeben. Die ersten zwei Kurse sind: "Innovative Practices for Engaging STEM Teaching" und "Future Classroom Scenarios". [Zusammenfassung: [...]

40 - CPDLab course materials available (three courses for secondary level teachers’ professional development in the digital age)

Internationales
"European Schoolnet together [with] its partners has developed three courses for secondary level teachers’ professional development in the digital age. The contents of the modular courses are now all complete and offered free of charge to be used by teacher training organisations and other training providers. The courses, created within EC-funded CPDLab project, have been [...]

41 - OER@AVU - Open Educational Resources - Ressources Éducatives Libres - Recursos para Educação Aberta (African Virtual University)

Internationales; Afrika südlich der Sahara
Das OER-Projekt der African Virtual University zusammen mit 12 afrikanischen Partneruniversitäten wurde im Januar 2011 online gestellt. Es bietet über 200 Module für die Fächer Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informationstechnik an, sowie Module zur Fortbildung von Lehrer im Umgang mit OER und Urheberechtsfragen. Die Module werden jeweils in Englisch, Französisch [...]

42 - OER Commons - Open Educational Resources

Arabische Länder; Internationales; Vereinigte Staaten
Diese OER-Plattform wird vom US-amerikanischen Institut ISKME angeboten. Es bietet Open Educational Resources (freie Bildungsressourcen) zu verschiedenen Fächern, Themen und Bildungsstufen an. Diese OERs werden von verschiedenen Bildungsinstitutionen zugeliefert. Ferner bietet die Seite auch Onlineressourcen zur Lehrerfortbildung im Bereich "Nutzung von OER" an, spezielle [...]

43 - TESSA - Teacher Education in Sub-Saharan Africa

Afrika südlich der Sahara
TESSA ist ein pan-afrikanisches Projekt (bisher hauptsächlich anglophoner Länder) zur Erstellung und Verbreitung von OERs in Afrika. TESSA führt aber auch Studien, Forschungen und Workshops zur Einbettung von OER in die Lehre, zur Weiterbildung von Lehrern usw. Die Webseite bietet sowohl die OER-Ressourcen an sich an (auf Englisch, Französisch, Arabisch und Swahili), als [...]

44 - Gifted and Talented Network Ireland

Irland
Gifted and Talented Network Ireland ist eine nationale irische Organisation, die sich aus verschiedenen Interessengruppen zur Begabtenförderung zusammensetzt. Ziel ist es, betroffenen Eltern, Kindern und Lehrern Unterstützung zu bieten und Begabtenförderung in die Lehrerausbildung und die Schulpolitik zu integrieren. Das Netzwerk organisierte 2011 einen Gifted Education [...]

45 - School of Education - University of Limerick

Internationales; Irland; Afrika; Südamerika; Asien
Die Forschung der School of Education (vormals "Department of Education and Professional Studies") konzentriert sich auf folgende Felder: Am Research Centre for Education and Professional Practice (RCEPP) * Bildung & Klinische Psychologie * Führung, Evaluation & Veränderung * Globalisierung & Vielfalt * Lehren, Lernen & Assessment * Berufspraxis sowie am EpiStem - [...]

46 - School of Education - University College Cork

Internationales; Irland
Die School of Education setzt Schwerpunkte auf folgende Bereiche: * Sportstudien und Sportunterricht (Sports Studies and Physical Education (SSPE)) * Frühkindliche Studien (Early Years and Childhood Studies Section) * Lehre nach der Primarstufe / Lehre in der Sekundarstufe (PDE (Post-Primary Teaching)) * Behindertenpädagogik (Postgraduate Diploma in Special Education [...]

47 - School of Education - National University of Ireland (NUI), Galway

Internationales; Irland
Die School of Education verfolgt folgende Schwerpunkte in ihrer Forschung: - Lehrerausbildung - Bildungsverwaltung, Leadership - Soziokulturelle Fragen der Bildung - Zivilgesellschaftliches Engagement und bürgerorientierte/beteiligungsorientierte Forschung - Bildung in Wissenschaft, Technologie und Mathematik (STEM) Die School verfügt außerdem über ein Educational [...]

48 - Review of teachers´ standards

Vereinigtes Königreich
Im Jahr 2011 kam es zu einer Revision der Bildungsstandards für Lehrer in England. Die neu entwickelten Standards legen die Mindestanforderungen für die Unterrichtspraxis und das Verhalten der Lehrer fest. Die Webseite enthält Informationen über den Revisionsprozess und die damit befaßte Arbeitsgruppe und bietet Zugriff auf die wichtigsten Dokumente. Des weiteren findet [...]

49 - Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (SEMUR)

Uruguay
Die Aufgaben der Uruguayischen Gesellschaft für Mathematikbildung (SEMUR) sind die Förderung von uruguayischen Mathematiklehrern und die Förderung von Aktivitäten der Mathematikbildung in Uruguay. Außerdem stellt sie Studien-, Diskussions- und Antragsgruppen zusammen, die Mathematikpläne und -programme für alle Niveaus erarbeiten. Dadurch entwickeln sich Fachkräfte, [...]

50 - Human Rights Education in the School Systems of Europe, Central Asia and North America: A compendium of Good Practice.

Internationales
Das Kompendium präsentiert praktische Beispiele zur Menschenrechtserziehung, die für Lehrkräfte und Politik gleichermaßen interessant sind.

51 - Top Institute for Evidence Based Education Research (TIER)

Niederlande; Internationales
Das niederländische Institut TIER entstand als Kooperation der Universitäten Amsterdam, Groningen und Maastricht mit dem Ziel, die Bildungsforschung zur effizienten Nutzung von Ressourcen zu bündeln und der Politik sowie anderen Interessenten (wie Lehrerinnen und Lehrern, Einrichtungen in der beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften) Daten und Forschungsergebnisse zur [...]

52 - Centro Psicopedagogico y de Investigación en Educación Superior (CEPIES)

Bolivien
Das Psychopädagogische Zentrum für Hochschulforschung (CEPIES) wurde am 26. Oktober 1988 vom internen Kongress der Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) gegründet. Es ist ein Zentrum für Lehrerbildung, welches dem Vizerektorat untersteht und dessen Aufgabe es ist, die Arbeit von Lehrkräften im Hochschulsektor zu verbessern. URL: http://www.cepies.bo/app/

53 - Sociedad Argentina de Educación Matemática (SOAREM)

Argentinien
Die Argentinische Gesellschaft für Mathematikbildung (SOAREM) wurde 1998 gegründet. Ihr Ziel ist es, das pädagogische und professionelle Niveau der Lehrer und allen anderen interessierten Personen hinsichtlich der Mathematikbildung zu heben. Deshalb gibt SOAREM Impulse für die Entwicklung der Bildungsforschung, die sich auf Mathematikdidaktik bezieht, außerdem analysiert [...]

54 - Red Nacional de Prácticas y Residencias en la Formación Docente

Argentinien
Das Red Nacional de Prácticas y Residencias en la Formación de Docentes ist ein Treffpunkt von Personen und Institutionen, die sich mit Lehrerbildung befassen. Die Aufgabe des Netzwerkes ist der Aufbau einer Austauschsystematik von Kenntnissen und Erfahrung, die sich aus den Ausbildungsinstitutionen sowie in Universitäten gebildet haben. Deshalb fördert das Red [...]

55 - École Normale Supérieure du Burundi

Burundi
Die École Normale Supérieure (ENS) von Burundi mit Sitz in der Hauptstadt Bujumbura setzt sich zum Ziel, Lehrer und Ausbilder für den allgemeinen und pädagogischen sowie technischen und beruflichen Ausbildungsbereich in Sekundarschulen zu qualifizieren. Auf der Website finden sich neben Informationen zu den einzelnen Studiumsabteilungen, im Detail Angewandte [...]

56 - Colegio de Profesores del Perú (CPPe)

Peru
Das Lehrerkollegium von Peru (CPPe) wurde im Jahr 2004 gegründet. Es ist eine Institution mit rechtlichem Status, welche Bildungsbeauftragte von Peru zusammenführt. Das CPPe ist eine professionelle, ethische und deontologische Einrichtung, welche die Kompetenz des Lehramtes, dessen professionelle Neubewertung sowie die Qualität von Bildung und die nationale Entwicklung [...]

57 - Cyberdocencia - Información Especializada del Systema de Formación Continua para Docentes

Peru
Cyberdocencia besteht aus multidisziplinären Fachkräften des Bildungsbereiches, vornehmlich aus dem Direktorat für pädagogische Hochschulbildung (DESP). Seine Funktionen bestehen aus dem Formulieren von nationalen Lehrplänen, dem Entwerfen von Gesetzesvorschlägen und Strategien für die Fortbildung und der Leistung von Lehrern in ihren jeweiligen Arbeitsfeldern, der [...]

58 - Dirección de Investigación, Supervisión y Documentación Educativa (DISDE)

Peru
Das Direktorat für Bildungsforschung, -supervision und -dokumentation (DISDE) ist ein spezialisiertes Organ des Bildungsministeriums, das mit der Förderung und Umsetzung der Forschung betraut ist, welche als Basis für die Entwicklung eines qualitativen Bildungsangebotes dienen kann, sowie mit der Supervision und der Verifizierung der Effizienz dieses Angebotes, welches man [...]

59 - Sistema de Evaluación Docente

Chile
Das Nationale Lehrer-Evaluationssystem ist ein verbindlicher Evaluationsprozess für die 70,000 Lehrer, die in den öffentlichen Schulen von Chile arbeiten. seine Aufgabe ist es, die Qualität des Lehrberufes zu verbessern und dadurch das Bildungsniveau zu steigern. Seit seinem Start im Jahr 2003 wurde bereits mehr als 80,000 Evaluationen (bis 2010) durchgeführt, die [...]

60 - Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CEIP)

Chile
Das Zentrum für Weiterbildung, Prüfung und Bildungsforschung (CPEIP), eine Abteilung des chilenischen Bildungsministeriums, hat die Aufgabe, Programme zu entwickeln, umzusetzen und zu evaluieren, welche die professionelle Entwicklung von Lehrern und Führungskräften in Dingen der Bildungspolitik des Bildungsministeriums unterstützen. Diese Programme werden unter der [...]

61 - Red Maestros de Maestros (RMM)

Chile
Das Netzwerk Lehrer von Lehrern ist ein Programm des Bildungsministeriums von Chile, das es als Aufgabe hat, den Lehrberuf zu stärken. Dies tut es durch den Einsatz der Fähigkeiten von Lehrern, welche von der Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) als Exzellenzlehrer anerkannt wurden, indem sie zur professionellen Entwicklung der Lehrergesamtheit beigetragen haben. Das [...]

62 - Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME)

Argentinien; Brasilien; Kolumbien; Costa Rica; Kuba; Chile; Vereinigte Staaten; Guatemala; Mexiko; Panama; Puerto Rico; Peru; Dominikanische Republik; Uruguay; Venezuela; Karibik
Das lateinamerikanische Kommittee für Mathematik (CLAME) vereinigt anerkannte Forscher und Lehrer aus dem Bereich der Mathematikbildung in Lateinamerika. Die Hauptaufgabe des Verbandes ist es, Aktionen und gemeinsame Interessen mit dem Ziel zu verbinden, die qualitative Forschung sowie deren Aktualität zu fördern und die Verbesserung und die Professionalisierung der Lehrer [...]

63 - Centro Cultural Poveda

Dominikanische Republik
Das Kulturzentrum Poveda ist Ansprechpartner im nationalen und internationalen Bereich der Lehrerbildung. Es fördert und begleitet den Ausbildungsprozess von Lehrern und Forschern im Bereich des sozio-edukativen Austausches. Das Zentrum strebt soziale Inklusion und Gleichheit durch eine kritische und demokratische Methodik an. Diese Methodik berücksichtigt sozio-edukative [...]

64 - Asociación Dominicana de Profesores (ADP)

Dominikanische Republik
Die Asociación Dominicana de Profesores (ADP) ist der nationale Lehrerverband der dominikanischen Republik. Er fungiert als Repräsentations und Verteidigungskörper des dominikanischen Lehrpersonals. Außerdem treibt sie die Förderung der sozialen Bildung für alle voran. Die Homepage enthält, außer Aktualitäten, nur spärliche Informationen.

65 - Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM)

Dominikanische Republik
Das Nationale Institut für Lehrerausbildung und -kompetenz (INAFOCAM) ist ein dezentralisiertes Organ, das dem Bildungsministerium unterstellt ist. Seine Funktion ist es, das Ausbildungsangebot, die Kompetenz, Aktualisierung und Perfektionierung des Bildungspersonals auf nationaler Ebene zu koordinieren. Das INAFOCAM ist ein Berater des Bildungsminiserium bezüglich der [...]

66 - Rwanda Education Assistance Project

Ruanda
Die Aufgabe des Ruanda-Bildungshilfsprojekts (REAP) ist es, hilfsbedürftigen Jungendlichen und ihren Familien dabei zu helfen, Kompetenzen zu erwerben, ihre Fähigkeiten zu verbalisieren, durch aktive Teilnahme an Bildung in der Gemeinschaft mitzuwirken und soziale, emotionale und kognitive Fertigkeiten zu entwickeln, um die Zukunft von Ruanda mitzugestalten. Zur [...]

67 - International Education Exchange (IEE)

Ruanda
International Education Exchange (IEE) arbeitet mit der Regierung von Ruanda zusammen, um die öffentliche Bildung durch Lehrerausbildungen, das Gründen von Schulpartnerschaften und durch das Verbessern der Infrastruktur unterstützen. Da die Anzahl der Kinder in Schulen schnell ansteigt, konzentriert sich die Regierung von Uganda also auch auf die Qualität von Bildung. Ein [...]

68 - Gambia Education & Teaching Support- Projects

Gambia
Dies ist eine Liste von Entwicklungshilfeprojekten im Bildungssektor. Die Projekte wurden von der Charity Organisation `Gambia Education & Teaching Support UK´ initiiert.

69 - Teacher Service Commission (TSC)

Ruanda
Die Etablierung der Lehrer-Service-Kommission (TSC) wurde im März 2006 beschlossen, die damit betraute Arbeitsgruppe wurde damit betraut, die institutionelle Struktur, das Management und den gesetzlichen Rahmen der TSC zu untersuchen, zu prüfen und vorzuschlagen. Die Aufgabe der TSC ist die Entwicklung und das Management von Lehrern in Ruanda. Als Regierungskörper, der [...]

70 - National Clearinghouse for English Language Acquisition (NCELA)

Vereinigte Staaten
Das Nationale Clearinghaus für den Erwerb der englischen Sprache (NCELA) sammelt, koordiniert und fördert ein weites Spektrum von Forschung und Ressourcen zur Unterstützung eines inklusiven Ansatzes für hochqualitative Bildung für Englischlerner. Um diese Aufgaben erfüllen zu können, unterstützt NCELA hochqualitative Vernetzung auf Staatsebene von Administratoren von [...]

71 - Australian Teacher Education Association

Australien
Die australische Organisation zur Lehrerausbildung - ATEA - ist die größte ihrer Art in Australien. Ihre Aufgabe liegt in der Beförderung und Vertretung aller Lehrerausbilder. Einen Schwerpunkt bildet u.a. die Forschung.

72 - Teacher Bytes

Arabische Länder; Vereinigte Arabische Emirate
Teacher Bytes ist ein E-Mail-Newsletter und eine Homepage mit dem Ziel, Englischlehrern dabei zu helfen, sich an die Internettechnologie anzupassen. Von besonderem Nutzen soll das Angebot den Lehrern sein, die in den Vereinigten Arabischen Emiraten unterrichten. In nicht-technischer Sprache informiert Teacher Bytes Lehrer über Entwicklungen im Internet und versorgen sie [...]

73 - Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE)

Polen
Das Zentrum für Bildungsentwicklung (CED) wurde am 1. Januar 2010 als Resultat der Fusion des Nationalen Instituts für Lehrerfortbildung und des Methodologischen Zentrum für psychologisch-pädagogische Beratung gegründet. Das CED ist eine nationale Lehrerfortbildungsinstitution. Die Hauptbereiche des Zentrums sind: * Aktionen für die Qualitätssicherung von Bildung, [...]

74 - Zavod Republike Slovenije za šolstvo (ZRSS)

Slowenien
Als professionelle Institution, welche auf dem Fled von allgemeiner prä-universitärer Bildung fungiert, verknüpft das Schulamt pädagogische Theorie und Lehrpraxis. Sein Ziel ist es einerseits, theoretische Errungenschaften in Lehrmethoden zu transferieren und anzuwenden, andererseits, praktische Fragestellungen und Probleme mit der pädagogischen Theorie zu konfrontieren.

75 - lingua e nuova didattica (lend)

Italien
Der Verband Lingua e Nuova Didattica (LEND – Sprache und neue Didaktik) ist als Zusammenschluss von Fremdsprachenlehrern 1971 gegründet worden. Der Verband hat zahlreiche Studien im Bereich der sprachlichen und sprachdidaktischen Ausbildung vorgelegt und entsprechende Veranstaltungen im Bereich der Lehrerbildung durchgeführt. Damit hat er auch nachhaltig zur [...]

76 - Moldavian Association of Teachers of English (MATE)

Moldau, Republik
MATE wurde im Herbst 1990 von Lehrern gegründet. Es handelt sich um eine professionelle, nicht-politische Organisation, deren Ziel eine Verbesserung der Lehrstandards von Enlisch als Fremdsprache ist. MATE ist in Iasi stationniert, aber individuelle Mitglieder, Englischlehrer aus ganz Moldawien, nehmen auch teil. MATE versucht · so viele moldavische Lehrer wie möglich [...]

77 - Tolerance – Lessons of the Holocaust Program

Kirgisistan; Russische Föderation; Ukraine
Der Euro-Asiatische Jüdische Kongress wurde 2002 auf Initiative der Leiter des Kasachischen Jüdischen Kongresses, der Föderation der Jüdischen Organisationen und Gemeinschaften Russlands (VAAD Russia) und der Assoziation Jüdischer Organisationen und Gemeinschaften in der Ukraine (Vaad Ukraine) gegründet. Der Euro-Asiatische Jüdische Kongress wurde gegründet, um die [...]

78 - Teacher Education Policies in the Republic of Moldova

Moldau, Republik
TEPE (Teacher Education Policy in Europe Network), organisiert von University of Umea, wurde gegründet 2007 mit dem übergeordneten Ziel, Empfehlungen für die Lehrer_innenausbildung zu formulieren. Dieser Volltext wurde im Rahmen der Konferenz 2008 verfasst und befasst sich mit der Konzeption der Standads für Lebenslanges lernen in Moldova. Der Fokus liegt auf einer Reihe [...]

79 - Universitatea pedagogică de stat “Ion Creangă” din Chişinău

Moldau, Republik
Die pädagogische Universität von Chişinău stellt sich vor. Kein englischer Internetauftritt.

80 - Education in Korea

Korea, Republik
Die Seite bietet einen umfangreiche Infos zu Bildung in Südkorea, v.a. zum Schul- und Verwaltungssystem sowie zu Bildungsstatistiken. Desweiteren findet man umfangreiche Publikationen zum Thema Bildung in Südkorea. Sie wird vom Korean Educational Development Institute (KEDI), das seit 1997 auch als nationales Zentrum für Bildungsstatistik fungiert. [Zusammenfassung: [...]

81 - Insight country report: Belgium (Flemish speaking)

Belgien
Die Website Insight bietet Länderberichte zum Thema "Informations- und Kommunikationstechnologie an Schulen" (ICT). Für das föderal organisierte Belgien liegen die Berichte für das flämische Bildungssystem vor. Dieser Report thematisiert aktuelle Entwicklungen des allgemeinen Bildungswesens in Flandern und für die Politikausrichtung im Bereich ICT. Weitere Schwerpunkte [...]

82 - Association for the Development of Education in Africa

Afrika
Die Association for the Development of Education in Africa (ADEA) vereinigt verschiedene Arbeitsgruppen, die sich mit Themen der Bildungspolitik, Bildungsfinanzierung, Statistiken, der Entwicklung von Indikatoren und Standards im Bildungswesen in Afrika beschäftigen. Weitere Themen sind die frühe Förderung, non-formale und offene Lernformen, Fernunterricht, Lernmaterialien. [...]

83 - Le monde de la formation à distance - tot cursus

Frankophone Länder
Eine Plattform rund um das Thema Fernunterricht, mit Hinweisen auf Veranstaltungen, Berichte, neue Entwicklungen (im technischen und didaktischen Bereich), für alle frankophonen Länder.

84 - European Schoolnet

Europa; Deutschland; Frankreich; Niederlande; Belgien; Österreich; Finnland; Griechenland; Dänemark; Irland; Island; Israel; Italien; Litauen; Malta; Tschechische Republik; Schweden; Schweiz; Spanien; Ungarn; Vereinigtes Königreich; Zypern; Estland; Georgien; Lettland; Luxemburg; Norwegen; Polen; Portugal; Rumänien; Slowenien; Spanien; Türkei
European Schoolnet ist ein 1997 gegründetes Netzwerk von mittlerweile 31 europäischen Bildungsministerien. Das primäre Ziel des Netzwerkes ist die Förderung der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologie (Englisch kurz: ICT) in der Bildung, mit Schwerpunkt Schulbildung. Es steht außerdem für eine ländergrenzenübergreifende Kooperation zwischen und [...]

85 - Ministry of Education

Trinidad und Tobago
Die Webseite bietet allgemeine Informationen zum Bildungssystem, ein Schulverzeichnis sowie spezielle Informationsangebote für Lehrer, Eltern und Schüler.

86 - Ministry of Education and Human Resource Development

Grenada
Die Webseite des Ministeriums bietet neben Informationen zu den ministeriellen Einheiten ein Schulverzeichnis, Informationen zu Programmen und Projekten sowie Dokumente zum Runterladen.

87 - International Review of Curriculum and Assessment Frameworks Internet Archive (INCA)

Internationales; Australien; Kanada; England; Frankreich; Deutschland; Ungarn; Irland; Italien; Japan; Korea, Republik; Niederlande; Neuseeland; Nordirland; Schottland; Singapur; Spanien; Schweden; Schweiz; Südafrika, Republik; Vereinigte Staaten; Wales; Vereinigtes Königreich
INCA war ein Projekt, das von 1996 bis 2013 lief. Es bot Beschreibungen der Bildungssysteme und Bildungspolitik in ausgewählten Ländern und legt dabei den Schwerpunkt auf die Bereiche Curriculum, Leistungsmessung und Lehrerausbildung im Schulbereich. Die INCA Webseite wird von der National Foundation for Educational Research (NFER) bzw. seit 2013 über die National Archives [...]

88 - European Network on Teacher Education Policies (ENTEP)

Europa
ENTEP soll die Zusammenarbeit der EU-Mitgliedsstaaten auf dem Gebiet der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung und den bildungspolitischen Erfahrungsaustausch in Theorie und Praxis durch nationale und internationale Maßnahmen voranbringen. Entsprechend den Anforderungen von Lebenslangem Lernen in der Wissensgesellschaft sollen höhere Standards für Schule und Lehrerbildung [...]

89 - Associated Schools Project Network (ASPnet)

Internationales
Das 1953 gegründete UNESCO Assosciatied Schools Project Network ( ASPnet) ist ein globales Netzwerk von circa 7.900 Bildungseinrichtungen in 176 Ländern. Es umfasst den Vorschulbereich, Primarbildungsbereich, Sekundarbildungsbereich sowie Lehrerbildungseinrichtungen. Die Webseite stellt Projekte, nationale Projektkoordinatoren, Länderprofile, Schulprofile sowie ausgewählte [...]

90 - Elektronisk Mødested for Undervisningsverdenen

Dänemark
Dänisches Schulportal mit Informationen und Lehrmittel für Lehrer, Schüler und Eltern.

91 - International and Comparative Education Research Institute （ICERI） - Beijing Normal University

China
Diese Website beschreibt den Entwicklungsprozess des Instituts entsprechend den gesellschaftlichen und bildungspolitischen Bedürfnissen im Land. Gegründet 1962 änderte das Institut mehrere Male seine Struktur, seine Forschungsbereiche und seinen Namen. Die Einrichtung befasst sich insbesondere mit japanischer, koreanischer und russischer Bildung und Erziehung sowie dem [...]

92 - Eurydice National Education Systems: Bulgaria

Bulgarien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

93 - Eurydice National Education Systems: Turkey

Türkei
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

94 - UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)

Internationales
Im September 2006 wurde das frühere UNESCO-Institut für Pädagogik, das 1951-52 in Hamburg gegründet worden war, umbenannt und heißt nun UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL). Der bisherige Name war zu unspezifisch und hat nicht präzise genug die langjährigen Schwerpunkte Erwachsenbildung, außerschulische Bildung und nichtformale Bildung mit Blick auf das [...]

95 - Learning Russian in Moscow: Education System in Russia

Russische Föderation
Die berühmte Staatliche Moskauer Lomonossow-Universität stellt auf dieser Seite im Volltext das russische Bildungssystem in folgenden Abschnitten vor: Allgemeine Pflichtschulbildung, Hochschulbildung, Bildungsgeschichte in Russland, Zulassungsanforderungen an russischen Universitäten, Lehrerausbildung in Russland.

96 - Council for Accreditation of Educator Preparation (CAEP)

Vereinigte Staaten
CAEP wurde 1954 als eine unanbhängige Akkreditierungsagentur gegründet. Sie hilft dabei, Orte qualitätsvoller Lehrerbildung einzurichten und anzuerkennen. Das amerikanische Bildungsministerium und der Rat der Hochschulbildung erkennen CAEP als Akkreditierungsagentur der Lehrerbildung an. Auf der Website finden sich u.a. Informationen über nationale Standards in der [...]

97 - Steiner Education Australia (Dachverband der Waldorfschulen in Australien)

Australien
Steiner Education Australia ist der Dachverband der australischen Waldorf-Schulen (dort eher nach dem Gründer der Waldorfpädagogik R. Steiner benannt). Die Seite bietet eine Liste der (Mitglieds-) Waldorfschulen, Infos zur Waldorflehrer*innen-Konferenz, Weiterbildungen für Lehrer*innen sowie diverse Ressourcen für Lehrer*innen und Eltern. [Zusammenfassung: Redaktion [...]

98 - Australian College of Educators

Australien
Das Australian College of Educators (ACE) ist eine Organisation, die sich für die Entwicklung und Verbesserung des Lehrerberufs in allen Bildungsbereichen und Bildungsstufen einsetzt. Für Nichtmitglieder bietet die Webseite Informationen zu dem College und relevanter Forschung sowie eine Übersicht seiner Publikationen.

99 - American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE)

Vereinigte Staaten
Die AACTE ist eine nationale Organisation von Colleges und Universitäten der Leherausbildung und der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte. Spezieller Fokus wird auf Innovationen und die Reform der Lehrerausbildung gelegt. Die Organisation gibt das "Journal of Teacher Education (JTE)" heraus, den Newsletter "AACTE briefs". Auf der Website Informationen zu weiteren Produkten, [...]

100 - Foundation for Educational Services (FES)

Malta
Die FES ist als Einrichtung konzipiert, die den Bildungsbereich des Erziehungsministeriums dazu befähigt, unter anderem ein Angebot innovativer bildungsbezogener Initiativen auf dem Feld der Bildungsförderung bereitzustellen. Sie entwickelt und leitet Bildungsprogramme: das Hilti Programm (die Clubs zur Familienbildung, Hilti Clubs genannt, sind an Schüler im frühen [...]

101 - Department for Curriculum Management

Malta
Diese Webseite stellt Informationen über das für die Lehrpläne zuständige Amt und seine verschiedenen Abteilungen und Angebote bereit. Sie bietet Zugang zum maltesischen "National Minimum Curriculum" - einem Rahmenwerk, das Parameter aufstellt, die jede Schule befähigen, ein Bildungsangebot zu gestalten und aufzustellen, das ihren jeweiligen lehrplanspezifischen [...]

102 - Beit Berl College

Israel
Die Akademische Hochschule Beit Berl ist eine der ältesten Hochschulen in Israel (Gründung 1946) und eine der führenden, was die Lehrerausbildung in Israel betrifft. Das College bietet akademische Studiengänge für die Lehrerausbildung (Vorschule, Primarschule und High School, Sonderpädagogik, Informelles Lernen und Jugendarbeit), bildende Künste und Film, Natur und [...]

103 - Österreich Kooperation

Österreich; Ukraine
Der vom Bildungs- und Außemministerium geförderte Verein Österreich Kooperation vermittelt Studierende und Graduierte in Praktika für Deutsch als Fremdsprache, in Sprachassisstenzen und Lektorate im Ausland, fördert mit einem Kurzstipendienfonds Studierende und Wissenschaftler aus Osteuropa uns Südosteuropa, und beherbergt das österreichisch-ukrainische [...]

104 - Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule

Österreich
Zentrum polis unterstützt Lehrer und Lehrerinnen bei der Umsetzung von Politischer Bildung und Menschenrechtsbildung in der Schule. Die Erziehung zu Weltoffenheit, Toleranz und Zivilcourage, das Vermitteln von Wissen zu Demokratie, Politik und Menschenrechten sowie die Stärkung sozialer Fähigkeiten stehen im Mittelpunkt der Arbeit. Die Serviceeinrichtung versteht sich als [...]

105 - The League for the Exchange of Commonwealth Teachers (LECT)

Commonwealth; Vereinigtes Königreich
Mittels verschiedener Programme fördert die LECT den Austausch von Lehrern zwischen dem Vereinigten Königreich und den Commonwealth- Staaten. Zu den Aktivitäten gehören Studienbesuche und Austausch, Informationsaustausch und internationale Zusammenarbeit.

106 - India Literacy Project (ILP)

Indien
Die gemeinnützige Organisation ILP wurde von in den USA lebenden Indern mit dem Ziel gegründet, die formale Schulbildung von Kindern und Frauen zu verbessern. Dabei wird ein holistischer Ansatz gewählt ( Förderung von Grundlesefähigkeiten, berufliche Qualifikation, Lehrerausbildung, Instandsetzung von Schulgebäuden). Die Organisation arbeitet mit Freiwilligen, sie [...]

107 - Central Tibetan Schools Administration

Indien
Der Dachverband vereinigt die in Indien lokalisierten Schulen für Exil- Tibetaner. Ziel ist es, eine gemeinsame Linie hinsichtlich Lehrplangestaltung, Unterrichtsmaterialien und (auch finanzieller) Förderung von Schüler(innen) zu entwickeln. Des Weiteren bietet die Linkliste Adressen von Schulen sowie Hinweise zur Lehrerausbildung und Qualitätssicherung.

108 - Teachers for a Better Belize

Belize
Teachers for a Better Belize ist eine amerikanische Organisation, die von Freiwilligen aus den USA und Belize getragen wird. Die Organisation koordiniert Lehrerbildungsworkshops und verteilt Unterrichtsmaterial an die Schulen der Region Toledo. Ziel ist die Verbesserung der Qualifizierung und Ausstattung der Grundschullehrer der Region.

109 - Instituto Superior de Educación "Dr. Raúl Peña" (ISE)

Paraguay
Das Institut der Erziehungswissenschaften (ISE) in Paraguay ist im Bereich der Lehrerausbildung und -weiterbildung tätig. Die Homepage bietet Informationen über staatliche Bildungsziele und -reformen im Bereich der Primar- und Sekundarbildung sowie der Lehrerausbildung. Texte zu Themen wie zweisprachige interkulturelle Erziehung, Einsatz von neuen Informations- und [...]

110 - Omsk State Pedagogical University

Russische Föderation
Das Staatliche Pädagogische Institut Omsk wurde 1932 gegründet. 1993 wurde es nach einem Erlass des Staatlichen Komitees für Hochschulbildung der Russischen Föderation in eine Staatlichen Pädagogische Universität umgewandelt. Die Hochschuleinrichtung ist eine der führenden pädagogischen Hochschulen Russlands und zugleich anerkanntes Ausbildungs- und [...]

111 - Instituto de Fomento de una Educación de Calidad (EDUCA)

Peru
Das Ziel des Institutes für die Förderung einer Qualitätsbildung (EDUCA) ist es, die Bildungsqualität an den öffentlichen Schulen zu verbessern sowie die Innovation der Lehrerbildung und -fortbildung zu unterstützen. Die Homepage führt zu Informationen über diese Programme und die Durchführung der einzelnen Projekte.

112 - Educared Perú

Peru
Das Angebot wendet sich an alle im Bereich Bildung und Erziehung Tätigen, Schüler, Studenten und Eltern. Die Informationen und Angebote sind der jeweiligen Zielgruppe zugeordnet. Ein thematischer Schwerpunkt ist die Nutzung des Internet für Bildungszwecke. Die Website bietet Artikel über Bildung auf nationaler und internationaler Ebene, Informationstexte für Lehrer, [...]

113 - Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (FORMABIAP),

Peru
Diese Institution bildet Lehrer aus und fort, die im peruanischen Amazonien Kinder der indigenen Bevölkerung unterrichten, wobei besonderer Wert auf Zweisprachigkeit und den Erwerb interkultureller Kompetenzen gelegt wird. Die Website informiert über die Aktivitäten und die angebotenen Kurse und zugehörigen Dienstleistungen.

114 - Kiribati education policy. National development strategies 2000-2003

Kiribati
Der Text beschreibt den Plan zur Entwicklung des gesamten Bildungswesens in Kiribati. Dabei werden auch aktuelle statistische Zahlen genannt.

115 - General Teaching Council for Northern Ireland

Nordirland; Vereinigtes Königreich
Der General Teaching Council for Northern Ireland vertritt die Interessen der nordirischen Lehrer und setzt sich für Qualitätsverbesserungen im Unterricht und in der Lehrerbildung ein.

116 - General Teaching Council for Wales

Wales; Vereinigtes Königreich
Der General Teaching Council for Wales vertritt die Interessen der walisischen Lehrer und engagiert sich in der Entwicklung höherer Standards im Bereich des Unterrichts und der Lehrerbildung.

117 - Kindergarten und Schule in Südtirol

Italien
Auf dieser Website zum deutschsprachigen Bildungswesen in Südtirol sind Informationen 1. zur Schulverwaltung, Bildungsforschung und Lehreraus- und -fortbildung (Schulamt, Pädagogisches Institut), 2. zu Einrichtungen aus dem Bereich Kindergarten, Schule, Berufsausbildung sowie 3. zu Lehrerverbänden und den Landesbeiräten der Eltern und Schüler zusammengestellt. Es gibt [...]

118 - Centre for Environment Education

Indien
Das Zentrum für Umwelterziehung (CEE) ist ein nationales Institut, das an der Entwicklung von Programmen und Materialien zur Stärkung des Umweltbewusstseins arbeitet. Das Zentrum wurde 1984 eingerichtet. Es wird vom Ministerium für Umwelt und Forsten und der indischen Regierung unterstützt und steht in Verbindung mit der Nehru Stiftung für Entwicklung. Erstes Ziel des CEE [...]

119 - Eurydice National Education Systems: Cyprus

Zypern
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

120 - Saudi Arabia - Education overview

Saudi-Arabien
Diese Übersicht über das saudi-arabische Bildungssystem (ohne Berufsbildung) liefert kurz gefasste Informationen über das Bildungssystem als Ganzes (Bildungsverwaltung und -finanzierung, Schüler- und Studentenzahl, Struktur, private und öffentliche Bildung, das akademische Jahr, Lehrerausbildung) und über seine Teilbereiche wie Primarbildung, Sekundarbildung erster und [...]

121 - Eurydice National Education Systems: Malta

Malta
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

122 - A brief tour through the education system reform in the Republic of Serbia

Serbien
Dieser ca. 60 Seiten umfassende Volltext im pdf-Format informiert detailliert über den umfassenden Reformprozess, geleitet vom Ministerium für Bildung und Sport der Republik Serbien, im Zeitraum von Januar 2001 bis Juni 2003 und darüber hinaus. Das Dokument, in dem alle Bereiche des Bildungssystems kritisch analysiert und Entwicklungslinien aufgezeigt werden, wurde von [...]

123 - The Lebanese Association for Educational Studies

Libanon
Die Lebanese Association for Educational Studies (LAES) ist eine regierungsunabhängige, gemeinnützige Gesellschaft, die 1995 in Beirut gegründet wurde. Ihre 38 Mitglieder (Stand: März 2003) sind Universitätsmitglieder und/oder Bildungsexperten auf verschiedenen Gebieten: Bildung allgemein, Mathematik, Fremdsprachen, Sozialwissenschaft, Curriculumstudien, [...]

124 - Ministry of Education, Science and Technology

Korea, Republik
Die Webseite des Ministeriums bietet einen ausführlichen Überblick über das Bildungssystem Südkoreas, zu Bildungspolitik und Bildungsprogrammen im Schul- und Hochschulbereich sowie Statistiken zum Bildungssystem und Wissenschaftsbereich.

125 - The Association for Information Technology in Teacher Education (ITTE)

Vereinigtes Königreich
ITTE hat zum Ziel, die Lehreraus- und -fortbildung zu fördern, um die Qualität des Lehrens und Lernens mit Informationstechnologie zu verbessern. Die Vereinigung unterstützt die Lehrerbildung an Universitäten und Colleges, organisiert Konferenzen und publiziert die Zeitschrift "Technology, Pedagogy and Education".

126 - Centro para la Innovación y Desarollo de la Educación a Distancia (CIDEAD)

Spanien
Die Homepage des Instituts für Innovation und Entwicklung von Fernunterricht bietet Informationstexte zu Studienmaterialien, zu Fernkursen für Hochschullehrer, die zum ersten Mal als Fernstudienlehrer tätig sind sowie für Lehrer im Primar-, Sekundar- und Erwachsenenbereich.

127 - Educación Digital a Distancia

Spanien
Diese Website bietet Zugang zu einem online-Lehrwerk für die Bereiche Sprache und Literatur, Mathematik, Physik und Chemie, Biologie und Geologie, Geographie und Geschichte, Englisch.

128 - Instituto de Ciencias de la Educación. (Univerdidad de Extremadura)

Spanien
Mit den beiden Klappmenues kann man die Hauptarbeitsbereiche ( estructura) und die einzelnen Studienangebote und Studiengänge ( actividades) abfragen.

129 - The Europe of cultural co-operation: Country Report Albania

Albanien
Dieser Bericht ist eine Bestandsaufnahme über das albanische Bildungssystem und Bildungsgesetze, im Rahmen der Untersuchung von Aktivitäten und Vorgaben für Demokratieerziehung in Südosteuropa. Ein weites Spektrum von Aktionen und Veränderungen wird im Blick auf den Aufbau von demokratischen Kompetenzen bilanziert.

130 - Armenian State Teachers' Training University KHACHATUR ABOVYAN

Armenien
Die Seite informiert über die verschiedenen Zielgruppen (Lehrer und Direktoren) und die entsprechenden Ausbildungsgänge an der Universität in Jerewan. Für bestimmte Fachrichtungen werden auch Fernstudienkurse angeboten.

131 - National Council of Educational Research and Training (NCERT)

Indien
NCERT ist neben der University Grants Commission (UGC) eine Behörde des Indischen Bildungsministeriums und daran beteiligt Standards, Leitfäden und Textbücher zu erstellen. Es fungiert als Beratungs- und Koordinationsorgan für die indische Zentralregierung und ihre Mitgliedsstaaten in Hinblick auf schulpädagogische Forschung und Lehrerbildung. Auf der Seite können u.a. [...]

132 - The Hong Kong Institute of Education (HKIEd)

Hongkong; China
Das Hong Kong Institut of Education (HKIEd) ist die führende Lehrerausbildungseinrichtung in der Sonderverwaltungszone Hong Kong (HKSAR). Die Einrichtung übernimmt eine Schlüsselrolle, indem sie die Regierung von Hong Kong darin unterstützt ihre Verpflichtungen in Bezug auf Curriculumreform, auf die Erreichung des Ziels der Aus- und Weiterbildung des Lehrpersonals und [...]

133 - ENIS - Netværket af innovative skoler

Dänemark
Das ENIS-Netzwerk Dänemark gehört zum European Network of Innovative Schools und soll Best Practice in der effizienten Nutzung von IT im dänischen Bildungswesen vermitteln. 75 vom Bildungsministerium ausgewählte Schulen übernehmen die Rolle als "Demonstrationsschulen" und sollen andere Bildungseinrichtungen bei der Implementierung von IT ins Curriculum helfen und als [...]

134 - Gaelscoileanna - Irish Medium Education

Irland
GAELSCOILEANNA ist eine nationale Organisation, die sich 1973 als -\' Coiste Náisiúnta na Scoileanna LánGhaeilge\' - nationales Kommittee für die irischem \'Medium-Schools\' gründete. Die Organisation nimmt eine Mittlerfunktion zwischen diesen Schulen und dem irischen Ministerium für Bildung ein. Hier werden Bildungsfragen besprochen und z. B. Programme zur Lehrerbildung [...]

135 - Improving Educational Quality: Jamaica

Jamaika
Im Rahmen des Projekts "Verbesserung von Bildungsqualität" unterstützt die Agentur für Internationale Entwicklung der Vereinigten Staaten ( USAID) eine Reihe so genannter Gastländer bei ihren Reformbemühungen im Primarschulbereich, in der Frühpädagogik und bei der Gemeindeentwicklung. In diesem Kontext entstand diese Website, die nützliche Links zur Bildungsentwicklung [...]

136 - Sistema educativo nacional de Honduras

Honduras
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund ( Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

137 - Sistema educativo nacional de Argentina

Argentinien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

138 - Sistema educativo nacional de Chile

Chile
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

139 - Ministry of Education Malaysia

Malaysia
Diese Linkliste enthält die URL des Ministeriums http://www.moe.gov. my/, die Links zu den Abteilungen des Ministeriums und den ihm unterstellten Organen, zu den Universitäten, den Polytechics und Lehrerbildungsstätten.

140 - Ministerio de Educación

Kuba
Diese Website des Bildungsministeriums (URL: http://www.cubaeduca.rimed.cu bzw. http://www.cubagob.cu/des_soc/mined/mined.htm) existiert derzeit (Stand: September 2011) nicht. Die vorliegende Website liefert einen Text über die Tätigkeitsbereiche des Ministeriums.

141 - Skårup College of Education

Dänemark
Das Skårup College of Education ist das älteste Lehrerbildungsinstitut in Dänemark. Informationen über Ziele der Lehrerausbildung, Studium sowie praktische Informationen für Studenten. Links zu Lehrergewerkschaften und Websites verwandter dänischer Organisationen.

142 - Aarhus College of Education

Dänemark
Historische und aktuelle Informationen über das 1989, aus einem Zusammschluss zweier privater Colleges, hervorgegangene College. Informationen über Studium und Angebote.

143 - BZL - Fachzeitschrift für Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner

Schweiz
"Die BZL erscheinen seit 1992 und behandeln in Form von Schwerpunktthemen aktuelle Fragen der Aus- und Fortbildung der Lehrpersonen ... und verstehen sich als Forum zur Diskussion konzeptueller und ausbildungspraktischer Fragen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung."

144 - National Council on Teacher Quality (NCTQ)

Vereinigte Staaten
Die NCTQ hat ihre Wurzeln in der 'Teacher Quality Initiative', einem gemeinsamen Projekt des 'Education Leader Councils' und der Thoma B. Fordham Stiftung. Als Non-Profit Organisation setzt sie sich für Qualität in der Lehrerbildung und des Berufsstandes ein. Ziel ist es, aktuell über bildungspolitische Optionen in diesem Bereich zu informieren. Die Information konzentriert [...]

145 - The Association of Teacher Educators (ATE)

Vereinigte Staaten
Ziel von ATE ist es, die Lehrerbildung durch Qualitätsprogramme zu verbessern und weiter zu entwickeln. Dazu gehört fachliche Analyse und Forschung. Auf der Website findet man Forschungsberichte, Informationen zu Best Practice Awards sowie zu innovativen Standards (auch als PDF-Broschüre zum Download). Umfassendes Publikationsangebot: Journale (Subskription), freier [...]

146 - Internationalisation and Innovation in Teacher Education

Europa
Das Projekt 'Internationalisierung der und Innovation in der Lehrerbildung in Europa' wurde 1982 initiiert und widmet sich der Entwicklung einer europäischen Dimension in der Lehrerausbildung. Inzwischen ist daraus ein erfolgreich agierendes Netzwerk europäischer Hochschuleinrichtungen und Universitäten entstanden, dass auf eine erfolgreiche Periode intensiver Kooperation [...]

147 - Step by Step Program Bulgaria

Bulgarien
Die Step by Step Stiftung betätigt sich auf dem Gebiet der Bildung in Bulgarien. Zu den Hauptaufgaben der Organisation gehören die Evaluation von Forschungsprojekten sowie die Entwicklung von Projekten in Bildung und Erziehung sowie auf dem Gebiet der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung.

148 - EducaRed

Spanien
Das reichhaltige Angebot wendet sich an alle im Bereich Bildung und Erziehung Tätigen - thematisch behandelt es die Nutzung des Internet für Bildungszwecke. Unterteilung: (Offizielle) Informationen für Lehrer; Quellen ("recursos"), d.h. Linksammlungen zu Unterrichtssoftware, Curriculummaterialien für Schulfächer und sonstige Anwendungen; Diskussionsforen für Eltern, [...]

149 - Transform Conflict

Irland; Nordirland; Vereinigtes Königreich
Diese Website ist das Result der grenzenübergreifenden Projekte \' Citizenship Development Programme\' und \'Human Rights, Conflict and Dialogue\', die die Behörden für Bildung der Republik Irland und in Nordirland gemeinsam - gefördert durch das europäische Programm für Frieden und Aussöhnung- durchführten.

150 - Making better connections

Australien
Dieser Report (132 Seiten im PDF-Format) fasst die Ergebnisse des Projektes "Modelle der Lehrerbildung zur Integration von Neuen Technologien im Unterricht" zusammen, das vom australischen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Ausbildung (DEST) initiiert wurde.

151 - PLUTO European Network

Europa
PLUTO ist ein pädagogisches Projekt mit dem Ziel der Förderung der Lehrerbildung im Bereich Informatische Grundbildung und Telematik. Es entstand auf Initiative einer Working Group der ATEE (Association for Teacher Education in Europe) im Jahre 1986. Im Rahmen dieses Projekts wurde das PLUTO Educational Network eingerichtet, das ausgewählten Hochschulen und Schulen in in 18 [...]

152 - The National Staff Development Council (NSDC)

Vereinigte Staaten
NSCD ist eine amerikanische Organisation von rund 10.000 Pädagogen, die sich für hohe Standards in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen und Lehrern einsetzt. Die Homepage verlinkt u.a. zu Informationen über Qualitätsvorschriften, zur NSCD Akademie und Publikationen. Das vierteljährliche Magazin "Journal of Staff Development" und der Newletter "Tools for Schools" sind [...]

153 - Volgograd State Pedagogical University

Russische Föderation
Dies ist die Website der Staatlichen Pädagogischen Universität Wolgograd, einer der größten erziehungswissenschaftlichen Universitäten in der Russischen Föderation. Sie bietet umfassende Informationen zur Struktur dieses Institutionen-Komplexes und die vielfältigen Aktivitäten im Hochschulbereich, insbesondere in der Bildungsforschung. Die Universität hat 9 [...]

154 - Major Changes to ESEA in the No Child Left Behind Act January 2002 (revised January 2003)

Vereinigte Staaten
Das "No Child Left Behind" Gesetz wurde am 08. Januar 2001 unterzeichnet und tritt für einen Zeitraum von 6 Jahren in Kraft. Es basiert auf dem Gesetz zur Elementar- und Sekundarbildung (ESEA). Diese Veröffentlichung (30 Seiten, pdf. Format zum Download) untersucht, welche Auswirkung die wichtigsten Änderungen des Gesetzes auf die Bildung der Kinder, auf Lehrer, Eltern und [...]

155 - The "No Child Left Behind Act" (2001)

Vereinigte Staaten
Das "No Child Left Behind" Gesetz wurde am 08. Januar 2001 unterzeichnet und tritt für einen Zeitraum von 6 Jahren in Kraft. Es basiert auf dem Gesetz zur Elementar und Sekundarbildung (ESEA). Dieses Dokument umfasst den kompletten Gesetzestextes (670 Seiten, pdf. Format zum Download).

156 - Canadian Teachers´ Federation (CTF) - Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE)

Kanada
CTF ist eine kanadische Dachorganisation für regionale Lehrerverbünde, die fast 200.000 Grund- und Sekundarschullehrer in ganz Kanada vertritt. CTF bemüht sich darum, den Einfluss von Lehrern gegenüber der Regierung zu stärken, Gehälter und Arbeitsbedingungen zu verbessern und ein Ansprechpartner für Lehrer in schwierigen Zeiten zu sein - CTF bietet ihnen kurzfristig [...]

157 - National Institute of Education (NIE)

Singapur
Das Institut ist die einzige Lehrerbildungsstätte in Singapur; es gehört zur Nanyang Technological University. Die Website liefert zahlreiche Informationen über die angebotenen Studiengänge, Graduierten- und Fortbildungsprogramme, Zulassung, Studienbedingungen, sowie Forschungsaktivitäten und -zentren.

158 - Xarxa Telemática Educativa de Catalunya

Spanien
Neben Aktualitäten und Veranstaltungshinweisen (letztere unter dem Punkt "Agenda") stellt das katalanische Bildungsnetz Texte, Informationen und Materialien zu folgenden Hauptbereichen zur Verfügung: 1) Escola Oberta: Arbeits- und Lehrmittel zu den einzelnen Schulfächern, 2) Formació professorat: Lehrerfortbildung, 3) Serveis educatius: Verschiedene Service- und [...]

159 - Waldorf education directory for Latin America

Argentinien; Brasilien; Chile; Ecuador; Kolumbien; Mexiko; Peru; Uruguay
Nach Ländern gegliedert werden Adressen und Internetadressen von Waldorfschulen, entsprechenden Lehrerbildungsstätten, Lehrerorganisationen und Schulverbänden angeboten.

160 - The System of Education in the Republic of Poland

Polen
Diese umfassende Analyse des polnischen Bildungssystems im Volltext, erstellt von Joanna Jung-Miklaszewska ( Warschau 2000), wurde für das Büro für akademische Anerkennung und internationalen Austausch angefertigt und von der Europäischen Kommission finanziell unterstützt. Die Studie erfasst nahezu alle Bereiche des Bildungswesens und ist wie folgt gegliedert: Struktur [...]

161 - Educational portal of the Americas

Südamerika; Mittelamerika; Nordamerika; Internationales
Die Aufgabe dieses Portals wird so beschrieben: "Mit Links zu über 4000 Fernlernmöglichkeiten, Stipendien, Kursen zur fortlaufenden beruflichen Entwicklung von Lehrern und anderen verwandten Seiten von Interesse ermutigt das Portal Studenten, Forscher, Lehrende und alle Erwachsenen, ihr Wissen auf bequeme Weise von zu Hause oder vom Büro aus und mit ihrer eigenen [...]

162 - Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)

Uruguay
Diese Institution ist die oberste Instanz der uruguayischen Bildungsverwaltung. Die Links auf der Homepage führen zu Texten über die Aufgaben und Aktivitäten folgender Einzelgebiete der Verwaltung: Primarschulen, Sekundarschulen, Berufsbildung (UTU), Lehrerbildung (CERP und DFPD).

163 - Eurydice National Education Systems: Latvia

Lettland
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

164 - National Council for Teacher Education (NCTE)

Indien
Die Hauptaufgabe des NCTE ist die Gewährleistung von geplanter und koordinierter Entwicklung des Lehrerbildungssystems in Indien, die Regulierung und Einhaltung von Normen und Standards in der Lehrerbildung und für damit verbundene Sachfragen. Die Lehrerbildungsprogramme sind für alle Lehrenden von der Schule bis zur Erwachsenenbildung angelegt. Die Website zeigt Texte [...]

165 - Institute of Curriculum Development (ICD)

Benin
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Institute of Curriculum Development (ICD) in Benin vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit der Erstellung von Lehrmaterialien und der Entwicklung von Lehrplänen im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen [...]

166 - Direction de l'enseignement secondaire technique (DEST) DEST

Burkina Faso
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch die Direction de l'enseignement secondaire technique (DEST) in Burkina Faso vorgestellt. Die Einrichtung widmet sich der Förderung der technischen Sekundarbildung, einschliesslich der Lehrerbildung, im schulischen Sekundarbereich. Es werden Informationen zu den [...]

167 - Institute for Curriculum Development and Research

Äthiopien
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Institute for Curriculum Development and Research in Äthiopien vorgestellt, das dem Erziehungsministerium unterstellt ist. Die Einrichtung befasst sich mit Bildungsforschung und Curriculumentwicklung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den [...]

168 - Ghana Education Service - Science Unit

Ghana
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch der Ghana Education Service - Science Unit vorgestellt, der zur Curriculum Research Dev. Division gehört. Die Einrichtung befasst sich mit der Erstellung von Studien sowie der Curriculum- und Lehrmittelentwicklung für den mathematisch- naturwissenschaftlichen und den [...]

169 - Direction de la pédagogie (DPED)

Cote d'Ivoire
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch die Direction de la pédagogie ( DPED) in Cote d'Ivoire vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Bildungsforschung und Curriculumentwicklung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu [...]

170 - Kenya Institute of Education (KIE)

Kenia
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Kenya Institute of Education ( KIE) vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Bildungsforschung und Curriculumentwicklung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

171 - Institut pédagogique national du Mali (IPN)

Mali
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Institut pédagogique national du Mali (IPN) vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

172 - Mauritius Institute of Education (MIE)

Mauritius
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Mauritius Institute of Education (MIE) vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

173 - Direction de la recherche et de la formation pratique du Ministre du Development social

Senegal
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch die Direction de la recherche et de la formation pratique du Ministre du Development social in Senegal vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Evaluationsaufgaben im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den [...]

174 - Curriculum Development Section of the Ministry of Education

Seychellen
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch die Curriculum Development Section of the Ministry of Education der Seychellen vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen [...]

175 - Science Curriculum Development Centre (SCDC) - Njala University College

Sierra Leone
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Science Curriculum Development Centre (SCDC) am Njala University College in Sierra Leone vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen [...]

176 - National Curriculum Development Centre (NCDC)

Togo
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das National Curriculum Development Centre (NCDC) in Togo vorgestellt. Die Einrichtung Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

177 - National Curriculum Development Centre (NCDC)

Uganda
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das National Curriculum Development Centre (NCDC) in Uganda vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie [...]

178 - Institute of Curriculum Development (ICD)

Tansania
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das Institute of Curriculum Development (ICD) in Tansania vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu [...]

179 - Institut national de documentation de recherche et d`animation pédagogiques (INDRAP)

Niger
Auf dieser Webseite stellt sich das Institut national de documentation de recherche et d`animation pédagogiques (INDRAP) in Niger vor. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Evaluationsaufgaben im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den Arbeitssprachen bereit gestellt.

180 - National Curriculum Centre (NCC)

Swasiland; Eswatini
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" auch das National Curriculum Centre ( NCC) in Swasiland vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculumentwicklung und Lehrerfortbildung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

181 - Gabinete de Estudos e Planeamento

Kap Verde
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Afrikanischen Staaten" das Gabinete de Estudos e Planeamento in Kap Verde vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit der Erarbeitung von Studien und Bildungsplanung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen sowie zu den [...]

182 - Curriculum Development Department of the Ministry of Education

Oman
In tabellarischer Form wird auf dieser UNESCO/INISTE-Regionalseite für die "Arabischen Staaten" auch das Curriculum Development Department des Erziehungsministeriums in Oman vorgestellt. Die Einrichtung befasst sich mit Curriculum- und Lehrmittelentwicklung im nationalen Rahmen. Es werden Informationen zu den Inhaltsbereichen, den einbezogenen Bildungsstufen und -bereichen [...]

183 - Country information (European Agency for Special Needs Education)

Europa; Österreich; Belgien; Zypern; Tschechische Republik; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Griechenland; Ungarn; Island; Irland; Italien; Lettland; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Norwegen; Polen; Portugal; Slowenien; Spanien; Schweden; Schweiz; Vereinigtes Königreich; England; Schottland; Wales
Die European Agency for Special Needs Education stellt unter "National Pages" Übersichten zur Sonderpädagogik in zahlreichen europäischen Staaten bereit. Die dort angebotenen Informationen behandeln folgende Themen: Rechtlicher Hintergrund, Finanzierung, Identifizierung von Kindern mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, Sonderpädagogik als Teil des Bildungssystems, [...]

184 - Albanian Institute of Pedagogical Research

Albanien
In Kurzform werden Ziele und Aufgaben des im Jahre 1970 gegründeten Pädagogischen Forschungsinstitutes in Tirana dargestellt, dem auch die Abteilung Berufliche und Technische Bildung angehört. Diese nimmt Aufgaben im Auftrag von UNEVOC/ Unesco wahr. Die Forschungseinrichtung verfügt derzeit (Nov. 2001) noch nicht über eine eigene Website.

185 - International Institute for Capacity Building in Africa (IICBA)

Afrika
Das UNESCO International Institute for Capacity Building in Africa (IICBA) wurde im Oktober 1999 von der UNESCO- Generalkonferenz gegründet. Das Institut hat sein Hauptquartier in Addis Ababa, Äthiopien. Hauptaufgabe der Einrichtung ist die Entwicklung der Kapazitäten von Institutionen in Afrika, die in den Bereichen Lehrerbildung, Curriculumentwicklung, Bildungspolitik, [...]

186 - HighScope Educational Research Foundation

Vereinigte Staaten
Die 1970 in Michigan gegründete HighScope Foundation ist eine unabhängige nicht-kommerzielle Forschungs-, Entwicklungs- und Ausbildungsorgnisation, die sich für öffentliche Belange einsetzt. Hauptziele der Stiftung sind die Förderung des Lernens und der Entwicklung des Kindes vom Kleinkind- bis zum Erwachsenenalter und die Ausbildung von Erziehern und Eltern zur [...]

187 - Disseminating the European Dimension in teacher Education (DEUDITE)

Europa
Die Vereinigung für Lehrerbildung in Europa wird das EU-Projekt "Verbreitung der europäischen Dimension in der Lehrerbildung": Arbeitsseminare für Experten in Bildung und Ausbildung" umsetzen und durch die Organisation von entsprechenden Veranstaltungen auf nationaler und internationaler Ebene ein Netzwerk schaffen und entwickeln. Das Hauptanliegen des Projekts ist die [...]

188 - École instrument de paix

Internationales
Die Organisation ist im Bereich Menschenrechte, Friedenserziehung und staatsbürgerliche Erziehung tätig. Sie bietet Veranstaltungen zu Lehrerbildung und Curriculumentwicklung an und trägt mit gezielte Aktionen dazu bei, Einstellungen, Fertigkeiten und Kenntnisse zur Verstärkung der Menschenrechte, der Grundfreiheiten und gewaltfreien Konfliktlösung zu entwickeln. Die [...]

189 - Education in Turkey

Türkei
Die eigentliche Quelle dieses Volltextes ist eine Datenbank des türkischen Außenministeriums, die aber nicht erreichbar war. Die "lokale Kopie" in dieser URL informiert über das Bildungssystem, das Erziehungsministerium, die Bildungsfinanzierung, die Lerninhalte, Evaluation, Schulbücher / Unterrichtsmittel, gesetzliche Grundlagen, Lehrerausbildung, internationale [...]

190 - Eurydice National Education Systems: Hungary

Ungarn
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

191 - Les IUFM de France (Instituts Universitaires de Formation des Maitres)

Frankreich
Über dieses Portal sind Informationen über die universitären Lehrerbildungsinstitute zugänglich: die Ausbildungsgänge (von der école maternelle bis zur Sekundarbildung II), pädagogische und dokumentarische Ressourcen ( Lehrmittel im weitesten Sinne), die verfügbare informationstechnische Ausstattung, Forschung und internationale Zusammenarbeit. Ferner gibt es Links zu [...]

192 - Micronesia and Education: The Future

Mikronesien
Dieser Vortrag, gehalten 1999 von einer Mikronesierin, reflektiert persönliche und gesellschaftliche Erfahrungen zur Bildungsgeschichte des Landes. Es wird deutlich, dass Bildung und Erziehung bis heute durch ausländischen Einfluss geprägt sind. Vor allem wird das in den Lehrplänen und Unterrichtsmaterialien offensichtlich. Die Autorin verweist auf Defizite im [...]

193 - Education in the Republic of the Marshall Islands

Marschall-Inseln
Dieser Volltext gibt nicht nur einen Überblick zum Bildungssystem der Republik der Marschall-Inseln, sondern auch zur Geschichte der Erziehung in diesem Land. Die Darstellung reicht von der traditionellen Bildung und Erziehung, über die Missionsschulen und die Kolonialerziehung bis hin zum modernen Bildungswesen heute.

194 - Institute for the Study of Russian Education (ISRE)

Russische Föderation
Das Institute for the Study of Russian and Eurasion Education (früher als Institute for the Study of Soviet Education bekannt) wurde 1989 als Reaktion auf die schnellen Veränderungen im Bildungswesen der Sowjetunion und in Osteuropa gegründet. Wie aus der Website des Instituts (Sitz in den U.S.A.) zu ersehen ist, sammelt das ISRE aktuelle Informationen zu Reforminitiativen, [...]

195 - Kurzdarstellung: Israel

Israel
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Israel ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

196 - Kurzdarstellung: Island

Island
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Island ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

197 - Kurzdarstellung: Frankreich

Frankreich
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Frankreich ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

198 - Kurzdarstellung: Malta

Malta
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Malta ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

199 - Kurzdarstellung: Luxemburg

Luxemburg
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Luxemburg ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

200 - Kurzdarstellung: Belorussland

Belarus
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Weißrussland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

201 - Kurzdarstellung: Liechtenstein

Liechtenstein
Dies Volltextdokument über das Bildungssystems in Liechtenstein ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes [...]

202 - Kurzdarstellung: Rumänien

Rumänien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Rumänien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

203 - Kurzdarstellung: Japan

Japan
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Japan ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

204 - Kurzdarstellung: Kanada

Kanada
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Kanada ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

205 - Kurzdarstellung: Korea

Korea, Republik
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in der Republik Korea ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

206 - Kurzdarstellung: Litauen

Litauen
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Litauen ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

207 - Kurzdarstellung: Polen

Polen
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Polen ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

208 - Kurzdarstellung: Russland

Russische Föderation
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Russland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

209 - Kurzdarstellung: Schweden

Schweden
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Schweden ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

210 - Kurzdarstellung: Slowakei

Slowakei
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in der Slowakei ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

211 - Kurzdarstellung: Südafrika

Südafrika, Republik
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Südafrika ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

212 - Kurzdarstellung: Tschechien

Tschechische Republik
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Tschechien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

213 - Kurzdarstellung: Türkei

Türkei
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in der Türkei ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

214 - Kurzdarstellung: USA (2000)

Vereinigte Staaten
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in den USA ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

215 - Das Bildungssystem der Schweiz

Schweiz
Die Webseite bietet einen allgemeinen Überblick über das Bildungssystem der Schweiz (Kurzbeschreibung und graphische Darstellung). Im einzelnen werden die Bereiche Verwaltung und Kompetenzen, die einzelnen Bildungsstufen Vorschule, Primarbereich, Sekundarbereich I und II, Berufsbildung und Tertiärbereich dargestellt.

216 - Kiribati: Education System

Kiribati
Die Website bietet (nach einem Text über katholische Schulen) Informationen zum Bildungswesen der Republik Kiribati, gegliedert in: Vorschulerziehung, Primarbildung, Sekundarbildung, Technische Bildung, Universitäten.

217 - Kurzdarstellung: Österreich

Österreich
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Österreich ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

218 - Kurzdarstellung: Albanien

Albanien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Albanien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

219 - Kurzdarstellung: Argentinien

Argentinien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Argentinien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

220 - Kurzdarstellung: Australien

Australien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Australien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

221 - Kurzdarstellung: Belgien

Belgien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Belgien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

222 - Kurzdarstellung: Brasilien

Brasilien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Brasilien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

223 - Kurzdarstellung: Bulgarien

Bulgarien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Bulgarien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

224 - Kurzdarstellung: China

China
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in China ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

225 - Kurzdarstellung: Dänemark

Dänemark
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Dänemark ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

226 - Kurzdarstellung: Estland

Estland
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Estland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

227 - Kurzdarstellung: Finnland

Finnland
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Finnland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

228 - Kurzdarstellung: Griechenland

Griechenland
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Griechenland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

229 - Kurzdarstellung: Indien

Indien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Indien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

230 - Kurzdarstellung: Indonesien

Indonesien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Indonesien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

231 - Kurzdarstellung: Italien

Italien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Italien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

232 - Kurzdarstellung: England und Wales

England; Wales; Vereinigtes Königreich
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in England und Wales ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

233 - Kurzdarstellung: Iran

Iran
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems im Iran ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

234 - Kurzdarstellung: Kroatien

Kroatien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Kroatien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

235 - Kurzdarstellung: Niederlande

Niederlande
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in den Niederlanden ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

236 - Kurzdarstellung: Norwegen

Norwegen
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Norwegen ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

237 - Kurzdarstellung: Portugal

Portugal
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Portugal ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

238 - Kurzdarstellung: Schottland

Schottland; Vereinigtes Königreich
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Schottland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

239 - Kurzdarstellung: Slowenien

Slowenien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Slowenien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

240 - Kurzdarstellung: Spanien

Spanien
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Spanien ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

241 - Kurzdarstellung: Ukraine

Ukraine
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in der Ukraine ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

242 - Kurzdarstellung: Ungarn

Ungarn
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Ungarn ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

243 - Kurzdarstellung: Zypern

Zypern
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems auf Zypern ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

244 - Kurzdarstellung: Lettland

Lettland
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Lettland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

245 - Eurydice National Education Systems: Portugal

Portugal
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

246 - Eurydice National Education Systems: Lithuania

Litauen
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

247 - Kurzdarstellung: Irland

Irland
Die Kurzdarstellung des Bildungssystems in Irland ist mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Taschenbuch Verlages dem "Wörterbuch Pädagogik" (Ausg. 2000) entnommen. Nach einer allgemeinen Information zum Land wird ein Überblick zum Bildungswesen gegeben, der folgende Bereiche beinhaltet: Bildungsverwaltung, Vorschulerziehung, allgemeinbildendes Schulwesen, [...]

248 - Ministry of Higher Education - Sultanate of Oman

Oman
Dem Ministerium für Hochschulbildung unterstehen die Hochschuleinrichtungen des Sultanats. Es nimmt seine Verantwortung bei der Vergabe von Auslandsstipendien sowie bei der Ausführung von Forschungsaufträgen und der Erstellung akademischer Studien wahr. Das MOHE fördert die Kooperation mit Hochschulinstitutionen des Auslands in den Bereichen Wissenschaft und Kultur.- Die [...]

249 - Sultan Qaboos University - College of Education

Oman
Die Sultan Qaboos University ist das geistige und wissenschaftliche Zentrum des Sultanats Oman. Die Universität verfügt über ein College of Education, dem sieben Departments und ein Bildungsforschungszentrum angehören. Das College hat die Aufgabe, hochqualifizierte Fachlehrer für verschiedene Stufen des schulischen Sekundarbereichs auszubilden, um der steigenden [...]

250 - Eurydice National Education Systems: Slovenia

Slowenien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

251 - Eurydice National Education Systems: Slovakia

Slowakei
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

252 - University of Qatar

Katar
Die Seite bietet Informationen über das Profil der Universität, die Studienmöglichkeiten (u. a. auch ein College of Education für Lehrerausbildung), Abschlüsse, Serviceeinrichtungen für Studenten, Forschungszentren und Bibliotheksservice.

253 - Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO)

Südostasien; Brunei Darussalam; Kambodscha; Indonesien; Laos; Malaysia; Philippinen; Singapur; Thailand; Myanmar; Timor-Leste; Vietnam
Die Organisation der Bildungsminister Südostasiens (SEAMEO) wurde im November 1965 als internationale Organisation mit dem Ziel gegründet, die Kooperation in der südostasiatischen Region in den Bereichen Erziehung, Wissenschaft und Kultur zu fördern. Die Website bietet Informationen zu den Aktivitäten des SEAMEO-Sekretariats, das die vielfältigen Kooperationsprogramme im [...]

254 - TEFL International

Internationales
TEFL ist das Akronym für Teaching English as a Foreign Language ( Unterricht in Englisch als Fremdsprache). TEFL ist eine internationale Ausbildungsorganisation, die für ihre Klientel interkulturelle Gelegenheiten durch Lehrerfortbildung, Sprachausbildung, Camps und Studienprojekte schafft. Diese gut strukturierte Eingangsseite ist unterteilt in English Teacher Training, [...]

255 - TESOL Online: Teachers of English to Speakers of Other Languages

Internationales
TESOL ist das Akronym für "Teachers of English to Speakers of Other Languages" (Englischlehrer für Sprecher anderer Sprachen). Die Mission von TESOL besteht darin, seine Mitglieder und andere Personen, die Sprecher anderer Sprachen unterrichten, so zu fördern, dass sie in der Lage sind, in verschiedenen Sprechsituationen eine effektive Kommunikation zu meistern. Dabei [...]

256 - Sistema educativo nacional de Costa Rica

Costa Rica
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

257 - Sistema educativo nacional del Ecuador

Ecuador
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

258 - Sistema Educativo Nacional de Cuba

Kuba
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

259 - Sistema educativo nacional de Paraguay

Paraguay
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

260 - Sistema educativo nacional de Perú

Peru
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

261 - Sistema educativo nacional de El Salvador

El Salvador
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

262 - Sistema educativo nacional España

Spanien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

263 - Sistema educativo nacional de México

Mexiko
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

264 - Sistema educativo nacional de Uruguay

Uruguay
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

265 - Sistema educativo nacional de Venezuela

Venezuela
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

266 - Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos (PROEIB)

Bolivien; Kolumbien; Chile; Ecuador; Peru
Das Programm zur interkulturellen, zweisprachigen Bildung ist eine Initiative der Andenländer - Ziel ist die Förderung der Bildung bei den indigenen Bevölkerungsgruppen. Die Homepage informiert über die Ziele und Aktionslinien des Programms: Ausbildung von Lehrkräften, Forschung, Publikation und Dokumentation.

267 - Sistema educativo nacional de la República de Colombia

Kolumbien
Die Website bietet Informationen zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; Vorschule und Pflichtschulbereich; Post- [...]

268 - Sistema educativo nacional de Bolivia

Bolivien
Über den Link "indice" werden Volltexte (pdf-Dateien) zu allen Stufen und Formen des Bildungswesens angeboten: Gesellschaftlicher Hintergrund (Politik, Wirtschaft, Staat, Verwaltung, Recht, Sprachensituation); Bildungsgeschichte; Rechtsgrundlagen für das Erziehungssystem; Struktur des Bildungssystems; Bildungsverwaltung und Kompetenzverteilung; Bildungsfinanzierung; [...]

269 - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

Chile
Das Forschungs- und Entwicklungszentrum für Bildung ist eine privatrechtliche, dem Jesuitenorden verbundene Organisation, die eine sozial gerechte, aktive Bildungsbeteiligung v.a. der ärmeren Bevölkerung mittels Forschung, Lehre und Serviceleistungen fördert. Die Homepage führt zu Texten über die Arbeitsfelder und Aktionsprogramme auf den Gebieten Schule und [...]

270 - Eurydice National Education Systems: Poland

Polen
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

271 - Nordens Folkliga Akademi

Nordeuropa
Die Nordische Volkshochschule (mit Sitz in Göteborg) bietet Kurse, Tagungen und Seminare für Lehrende und Führungskräfte im Bereich des lebenslangen Lernens an. Auf der Homepage befindet sich ein Link zu den Studienangeboten, einer Veröffentlichungsliste, die Bibliothek, sowie zu speziellen Programmen der Zusammenarbeit mit den baltischen Staaten.

272 - Syndicat National des collèges et des lycées (SNCL)

Frankreich
Die Seite dieser Gewerkschaft der Sekundarschullehrer informiert über aktuelle Berufsfragen der Lehrer in den verschiedenen Zweigen des Sekundarschulwesens (z. B. Besoldung, Ausbildung, Serviceangebote) und die schulpolitischen Stellungnahmen der Gewerkschaft.

273 - Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti (OPPI)

Italien
Die Organisation für die Vorbereitung von Lehrkräften auf das Berufsleben (OPPI) ist ein nationaler Verband ohne kommerzielles Interesse. Er wurde im Jahr 1965 gegründet, um "die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und anderen im Erziehungsbereich tätigen Personen zu fördern". Die Website stellt Informationen über ihr Bildungsangebot zur Verfügung, stellt die Arbeit [...]

274 - Biblioteca virtual de Educação

Brasilien; Internationales
Hier ist eine Sammlung von bildungsbezogenen Web-Sites aus Brasilien und dem Ausland zu finden. Sie ist nach 38 Themenbereichen geordnet. Dort finden sich u.a. auch Projekte, die verschlagwortet sind und eine Kontaktmail angeben. Schwerpunkte bilden Evaluation und Bildungsstatistik.

275 - Pädagogisches Institut des Landes Tirol

Österreich
Einrichtung für die Lehreraus- und -fortbildung in Tirol: Informationen zu den Seminaren, Arbeitsgruppen, Projekten und Materialien.

276 - University of Cyprus / Department of Education

Zypern
Die Universität Zyperns in Nikosia ist die einzige Universität der Republik Zypern. Für das Department of Education, das zur Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften gehört und eng mit dem Pädagogischen Institut Zyperns kooperiert, werden auf der Website Informationen zu folgenden Aspekten bereitgestellt: Lehrkörper; Leitung des Departments; Auftrag des [...]

277 - Eurydice National Education Systems: Estonia

Estland
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

278 - Eurydice National Education Systems: Romania

Rumänien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

279 - National Education Union (NEU)

Vereinigtes Königreich
Die NEU entstand 2017 aus einem Zusammenschluss der National Union of Teachers und der Association of Teachers and Lecturers und gilt somit als größte Gewerkschaft im Bereich Bildung im Vereinigten Königreich. Die Webseite informiert über die Arbeit der Gewerkschaft sowie um viele Aspekte rund um das Lehrer*innendasein in Großbritannien. [Zusammenfassung: Redaktion [...]

280 - Eurydice National Education Systems: Austria

Österreich
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

281 - Eurydice National Education Systems: Iceland

Island
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

282 - Eurydice National Education Systems: Liechtenstein

Liechtenstein
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

283 - Eurydice National Education Systems: Czech Republic

Tschechische Republik
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

284 - Eurydice National Education Systems: Greece

Griechenland
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

285 - Eurydice National Education Systems: Netherlands

Niederlande
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

286 - General Teaching Council for England (GTC)

England; Vereinigtes Königreich
Der GTC hat zum Ziel, die Interessen von Lehrern in der Öffentlichkeit zu vertreten, den Minister in beruflichen Fragen zu beraten und so die Bildungspolitik zu beeinflussen, sowie hohe professionelle Standards durch ein Lehrerverzeichnis und einen Verhaltenskodex zu garantieren.

287 - State of Kuwait. The Public Authority for Applied Education and Training (PAAET)

Kuwait
Die Aufgabe der 1982 gegründeten Behörde ist es, das nationale Arbeitskräfteangebot zu sichern und zu entwickeln, um den Fachkräftemangel in den technischen Berufen zu beheben. Die englische Homepage führt zu Volltexten über Aufbau, Aufgaben und Ziele der PAAET, Informationen über die Ausbildungsstätten (darunter ein College of Basic Education zur Ausbildung von [...]

288 - Eurydice National Education Systems: Ireland

Irland
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

289 - Eurydice National Education Systems: France

Frankreich
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

290 - Eurydice National Education Systems: Luxembourg

Luxemburg
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

291 - Centre d'études et de recherche en sciences de l'éducation (CERSE), Université de Caen

Frankreich
Das Forschungsprogramm des Instituts steht unter dem Generalthema: Auswirkungen des sozialen Wandels auf die Erziehung, die berufliche Identität von Lehrpersonen und die Formen des Unterrichts. Die Einstiegsseite bietet Links zu Texten über das Forschungsprogramm, Ausbildungsveranstaltungen und Kolloquien sowie die Publikationen (u.a. die Zeitschrift "Les Sciences de l' [...]

292 - Association for Teacher Education in Europe (ATEE)

Europa
Die Vereinigung für Lehrerbildung in Europa (ATEE) wurde 1976 gegründet, um ein umfassendes Europäisches Netzwerk zu schaffen, das die Verbindung und die Zusammenarbeit zwischen Lehrerbildungseinrichtungen und Verantwortlichen für die Ausbildung von Lehrern fördert. Das Netzwerk hat die Rolle einer formalen Organisation übernommen und bildet ein ständiges Forum für [...]

293 - Thematic Network of Teacher Education in Europe (TNTEE)

Europa
Das Hauptziel des Thematischen Netzwerks zur Lehrerbildung in Europa (TNTEE) ist die Schaffung eines flexiblen multilingualen Forums für die Entwicklung der Lehrerbildung in Europa, das so viele Universitäten und Institutionen wie möglich verbindet. Das Netzwerk wird im Rahmen des SOKRATES/ERASMUS-Programms von der Europäischen Kommission finanziell unterstützt.- Die [...]

294 - European Agency for Special Needs and Inclusive Education

Europa
Das Hauptziel der Agentur ist die Schaffung kohärenter und permanenter Rahmenbedingungen für eine erweiterte europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Behindertenpädagogik. Zu den Hauptaufgaben der Institution gehören die Sammlung, Verarbeitung und Verbreitung von Informationen über innovative Maßnahmen im Bereich der Behindertenpädagogik, die Initiierung von [...]

295 - Ministry of National Education / Turkey

Türkei
Die Homepage besteht aus folgenden Teilen: Organisation des Ministeriums, Service für Lehrer und Schüler, Geschichte der Bildungspolitik in der Türkei, qualitative Entwicklungen, Bildungssystem, Ziele und Strategien der Bildungspolitik, Verwaltung und Aufsicht im Bildungswesen, Innovationen, Internationale Beziehungen, Statistiken, Haushaltsplan des Ministeriums, [...]

296 - Palästinensisches Ministerium für Bildung

Palästinensische Autonomiegebiete
Wir bieten hier den Link zum Bildungsminister, da eine Ministeriumsseite nicht auffindbar war. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

297 - Education Bureau

Hongkong; China
Die Einstiegsseite der Bildungsverwaltung von Hongkong bietet Informationen zu praktisch allen Fragen des Schulwesens - deswegen keine ausführlichere Beschreibung.

298 - Direccao dos Servicos de Educacao e Juventude (DSEJ)

Macao; China
Es werden Links angeboten, die Zugang zu folgenden Themenbereichen bieten: Organigramm der Zuständigkeiten im Bildungswesen, Schulnetz und Schulen mit statistischen Angaben, Lehrer und Lehrerausbildung, Gesetzgebung im Bildungswesen.

299 - The South African Institute for Distance Education

Südafrika, Republik
Diese Website informiert zunächst über die Politik und die Tätigkeiten der Institution auf dem Feld des Offenen Lernens und des Fernstudiums. Es wurde eine Reihe von Initiativen in verschiedenen Bildungsbereichen initiiert, v.a. Erwachsenen-, Lehrer-, Weiter- und Hochschulbildung. Andere Bereiche der Homepage betreffen Serviceangebote und Projekte.

300 - Lingu@NET Virtual Language Centre

Vereinigtes Königreich
Lingu@NET ist ein virtuelles Sprachzentrum, das auf Qualität geprüfte Informationsquellen für Sprachlehrer, Lernende und Forscher bereitstellt. Die Hauptbereiche sind: Lernmaterialien, Lehrerbildung, Forschung, Webseiten, Diskussionsforum.

301 - Alberta Education

Kanada
Das Ministerium ist für folgende Bereiche verantwortlich: Curriculumentwicklung und Bildungsstandards. Evaluierung des Curriculums und Leistungsmessung. Lehrerbildung und Zertifizierung. Förderung von Schülern mit Behinderungen. Finanzierung und Unterstützung der Schulverwaltung. Bildung für Ureinwohner und frankophone Bildung. Bildungspolitik und Bildungsrecht.

302 - National Association of Media Educators (N.A.M.E.)

Neuseeland
Die Website bietet Informationen über die Vereinigung, über Konferenzen und Linklisten für Ausbildungsstätten und Studiengänge im Bereich Medienberufe, die Online-Fachzeitschrift "Script" sowie einen Einführungstext zum Studium in diesem Bereich.

303 - Teach

Neuseeland
Informationen für Lehrer aus Neuseeland (speziell auch für Maori und für Vertreter der pazifischen Kultur) sowie Lehrer aus dem Ausland bezüglich Ausbildung, Stipendien, Weiterbildung, Gehaltsstrukturen, und Arbeitsplätzen an neuseeländischen Schulen.

304 - Onderwijs in Brussel

Belgien
Die Webseite behandelt den Bereich der niederländischen Bildung in Brüssel. Sie bietet Eltern, Schülern und Studenten entsprechende Informationen zum dortigen Schulsystem unter besondere Bezugnahme auf die niederländischen Einflüsse in der Schule und im Bereich der Höheren Bildung. Informationen für Lehrer und Schulleiter sowie für den Bereich Erwachsenenbildung sind [...]

305 - Centre de Liaison de l`Enseignement et des Médias d`Information (CLEMI)

Frankreich
Das CLEMI ist eine Einrichtung des Bildungsministeriums und dem CNDP assoziiert; es besteht seit 1983. Seine Aufgabe ist es, besonders durch Bildungsmaßnahmen die Nutzung von Informationsmedien in allen Schulfächern und auf allen Schulstufen zu fördern. Im einzelnen werden folgende Aktivitäten genannt: Informationsaustausch zwischen Lehrern und Medienprofis, Ausbildung, [...]

306 - Telelearning Network of Centres of Excellence: Educating the Educators/Réseau des centres d\'excellences en TéléApprentissage: Formation des pédagogues.

Kanada
TACT ist eine virtuelle Kommunikations- und Beratungsplattform für die professionelle Entwicklung von Lehrenden. Das Akronym TACT steht für TéléApprentissage, Communautaire et Transformatif. Es unterstreicht, dass erfolgreiche Integration von webbasierten Lernangeboten in den Unterricht und später in das Arbeitsumfeld eine umfassende pädagogische Neukonzeption der [...]

307 - Amsterdam Faculty of Education (EFA)

Niederlande
Seit dem 1. September 2005 ist die Educatieve Hogeschool van Amsterdam (EHvA) ein Teil der Hogeschool van Amsterdam. Die Vorgängerin des Instituts war die Amsterdam Faculty of Education ( EFA), die 1996 gegründet wurde. Das Institut bezeichnet sich als eine der wichtigsten, die größte und auf vielen Gebieten die führende Ausbildungsstätte für die Aus- und Fortbildung [...]

308 - Networks: An On-Line Journal for Teacher Resarch

Vereinigte Staaten
Es handelt sich um ein Online-Journal zur Lehrerforschung, das Lehrern eine Plattform für den Erfahrungsaustausch und gegenseitiges Lernen anbietet. Jede Ausgabe enthält ausführliche Artikel und kürzere Berichte über laufende Vorhaben, Buchbesprechungen und Diskussionen über aktuelle Fragen der Lehrerforschung. Inhaltlich befassen sich die Beiträge mit einer Vielzahl [...]

309 - Get into Teaching - UK

Vereinigtes Königreich
Das Portal "Get Into Teaching" informiert über Wege in den Lehrberuf, den Alltag von Lehrerinnen und Leherern und einschllägige Veranstaltungen.

310 - Universities Council for the Education of Teachers (UCET)

Vereinigtes Königreich
Der UCET dient als nationales Diskussionsforum zu allen Aspekten der universitären Leherbildung und des erziehungswissenschaftlichen Studiums und beteiligt sich auch an der politischen Debatte in diesen Bereichen. Mitglieder sind englische, walisische und nordirische Universitäten und Hochschulen. Neben Links zu den Mitgliedern findet man Veröffentlichungen und [...]

311 - Office for National Statistics: Children, Education and Skills

Vereinigtes Königreich
Die Seite bietet die neuesten offiziellen Statistiken für Großbritannien, Informationen über Statistiken sowie freien Zugang zu einer Auswahl neuester Veröffentlichungen im pdf-Format. Das Angebot umfaßt alle Bereiche der allgemeinen und beruflichen Bildung.

312 - Eurydice National Education Systems: Norway

Norwegen
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

313 - Eurydice National Education Systems: Sweden

Schweden
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

314 - British Columbia Council for International Education (BCCIE)

Kanada
Das British Columbia Council for International Education (BBCIE) untersteht dem Ministry of Advanced Education sowie der kanadischen Krone ("Crown Corporation"). Das Ziel der BBCIE ist es, internationale Bildung in und für die Provinz British Columbia zu fördern, die internationale Anerkennung der Erziehung in der Provinz zu verbessern und internationale Bildungsprojekte der [...]

315 - Eurydice National Education Systems: Finland

Finnland
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

316 - Graduate School of Education

Vereinigtes Königreich
Neben der Lehrerausbildung betreibt die Graduate School of Education auch Forschung zum Bereich "Culture and Learning in Organisations". Die sieben Forschungszentren und Projekte werden im einzelnen dargestellt. Daneben nehmen die Wissenschaftler auch Beraterfunktionen wahr. Das Kursangebot und die Serviceleistungen ( z.B. Abstract-Dienst wichtiger Veröffentlichungen) werden [...]

317 - Eurydice National Education Systems: Italy

Italien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

318 - Eurydice (National Education Systems, Comparative Reports, Interactive Publications)

Belgien; Bulgarien; Zypern; Tschechische Republik; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Schweiz; Griechenland; Ungarn; Irland; Island; Italien; Lettland; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Malta; Niederlande; Norwegen; Kroatien; Polen; Portugal; Rumänien; Slowakei; Slowenien; Spanien; Schweden; Türkei; Europa; Österreich
Eurydice (vormals Eurypedia bzw. Eurybase) is ein Netzwerk von nationalen Einheiten, die in denjenigen europäischen Ländern angesiedelt sind, welche am Erasmus+-Programm teilnehmen. Seine Aufgabe ist es, zu erklären, wie Bildungssysteme in Europa organisiert sind und wie sie funktionieren. Eurydice veröffentlicht Beschreibungen nationaler Bildungssysteme, vergleichende [...]

319 - Eurydice National Education Systems: Denmark

Dänemark
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

320 - The Danish University of Education

Dänemark
Die Universität ist im Juli 2000 aus der Verschmelzung einer Lehrerbildungs- und einer Bildungsforschungsstelle hervorgegangen. Sie widmet sich der Lehre und der qualitativ hochwertigen Forschung. Auf der englischen Eingangsseite werden Informationen über die Organisation der Universität (mit einigen Links) gegeben. Die dänische Version [http://www.dpu.dk/] ist [...]

321 - Department of Education Northern Ireland

Nordirland; Vereinigtes Königreich
Das Bildungsministerium ist verantwortlich für die zentrale Verwaltung aller Bildungsfragen in Nordirland - mit Ausnahme des Hochschulsektors und des Bereichs Erwachsenen- und Weiterbildung, die in der Zuständigkeit des Department for Employment and Learning liegen. Die Hauptzuständigkeiten des Ministeriums umfassen die Bereiche Vorschulerziehung, Primar- und [...]

322 - Eurydice National Education Systems: Spain

Spanien
Im Rahmen von Eurydice, dem europäischen Netzwerk für Bildungsinformation, werden u.a. auch sehr umfangreiche Länderprofile angeboten (vormals bekannt als "Eurypedia"). Sie enthalten strukturierte Informationen zu allen Bereichen des Bildungswesens sowie zu übergeordneten Fragestellungen. Die Informationen werden von den nationalen Verantwortlichen regelmäßig [...]

323 - Institute of Education, University of London

Vereinigtes Königreich
Das renomierte erziehungswissenschaftliche Institut der Universität London bietet Informationen zu Forschungsschwerpunkten und Projekten, eine spezielle Bibliothekssammlung zur Erwachsenenbildung, Links zu Datenbanken, Bibliotheksliste, Volltextzugang zu verschiedenen Periodika, Informationen zu Archiven und Spezialsammlungen, Internetquellen zur Bildung.